1.圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問題:
①細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是扮演分解者.
②該生態(tài)系統(tǒng)中最高消費(fèi)者是食蟲鳥.
③植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是植物.如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是食蟲鳥.
④試著寫出圖中的任意一條食物鏈植物→蟲→食蟲鳥.

分析 (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(3)能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.

解答 解:①細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是扮演分解者.
②食蟲鳥的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高,因此該生態(tài)系統(tǒng)中最高消費(fèi)者是食蟲鳥.
③能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減.因此在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,相對(duì)數(shù)量越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,相對(duì)數(shù)量越多,“植物、鳥、蟲三者中”,植物是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),因此數(shù)目最多的是植物.
   有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多.養(yǎng)級(jí)最高的是食蟲鳥,所以“如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥”,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是食蟲鳥.
④食物鏈不包括分解者細(xì)菌和真菌等,圖中的一條食物鏈?zhǔn)侵参铩x→食蟲鳥.
故答案為:①分解者
②食蟲鳥
③植物;食蟲鳥
④植物→蟲→食蟲鳥

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成、能量流動(dòng)的特點(diǎn)以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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試管編號(hào)ABC
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊
試管中加入物2ml唾液2ml唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘37℃水浴保溫10分鐘37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴2滴2滴
(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在B試管中應(yīng)加入2mL清水,與A試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用A和C兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A試管中加入碘液后不變藍(lán),原因是A號(hào)試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖.

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C.消費(fèi)者級(jí)別越高.體內(nèi)積累的有害物質(zhì)的濃度越低
D.生物富集與消費(fèi)者的級(jí)別無(wú)關(guān)

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