人體受到      、      或     等生物的侵染而引起的并有傳染性的疾病屬于      病。
病菌 病毒 寄生蟲 傳染病

試題分析：人體受到病菌、病毒或寄生蟲等生物的侵染而引起的有傳染性的疾病屬于傳染病，傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性，傳染源指的是能夠散播病原體的人和動(dòng)物，傳染源只能是人或者動(dòng)物，傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑，病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

艾滋病是由              引起的一種傳染病，其主要的傳播途徑是            、            、            。艾滋病屬于病毒性傳染病，請(qǐng)舉一例細(xì)菌性傳染病           和一例寄生蟲病           。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

著名呼吸疾病專家，中國工程院院士鐘南山稱SARS已經(jīng)過去五年，仍不清楚其最終源頭。SARS病毒與動(dòng)物細(xì)胞相比最主要的區(qū)別是
A．沒有生命特征B．沒有蛋白質(zhì)
C．沒有遺傳物質(zhì)D．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

將下列三個(gè)環(huán)節(jié)與相應(yīng)的解釋用線相連
A．傳 染 源            a.對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群
B．傳播途徑            b.病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑
C．易感人群            c.能夠散播病原體的人或動(dòng)物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

因?yàn)楹挂褐幸矔?huì)有艾滋病毒，所以不要和艾滋病人握手。（ ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列措施與保護(hù)易感人群沒有直接關(guān)系的是(    )
A．給新生兒接種卡介苗
B．講究個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)
C．在傳染病流行期間，有針對(duì)性地服用預(yù)防藥
D．對(duì)室內(nèi)空氣進(jìn)行消毒，并開窗通風(fēng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蛔蟲病和絳蟲病是一種什么類型的傳染病(　　)
A．呼吸道傳染病B．體表傳染病
C．消化道傳染病D．血液傳染病

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

甲型H1N1流感是一種新的甲型H1N1病毒引起的急性呼吸道傳染病，該病具有較強(qiáng)的傳染性，可通過飛沫、氣溶膠、直接接觸或間接接觸傳播，自2009年3月在墨西哥發(fā)現(xiàn)首例甲型H1N1流感患者以來，至5月26日，全球已有一萬多人被感染，91例患者死亡。臨床主要表現(xiàn)為流感樣癥狀，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等；有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等；少數(shù)病例病情重，進(jìn)展迅速，可出現(xiàn)病毒性肺炎，合并呼吸衰竭、多臟器功能損傷，嚴(yán)重者可以導(dǎo)致死亡。
預(yù)防的措施，除對(duì)患者進(jìn)行隔離治療、對(duì)疑似病人進(jìn)行隔離觀察等控制傳染源的措施外，在切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群方面我們應(yīng)采取哪些有效措施？（每項(xiàng)措施至少答出三條）
(1)切斷傳播途徑的措施(2分)
(2)保護(hù)易感人群的措施(2分)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

血吸蟲的成蟲寄生在人體的什么部位（  ）
A．胃B．小腸C．肝臟D．大腦

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同步練習(xí)冊(cè)答案