下圖為綠色植物的生理活動示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)氣體a、b是通過葉表皮的 進(jìn)出的。

(2)若a代表二氧化碳,b代表氧氣,則此圖可表示植物體的 過程。

(3)若a代表氧氣,b代表二氧化碳,則此圖可表示植物體的 過程。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川宜賓雙龍鎮(zhèn)初級中學(xué)七年級上月考二生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是 圖。

(2)在上圖的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中: 、 、 是植物細(xì)胞所特有的,其中 起著保護(hù)和支持的作用。

(3)吃蘋果、梨時(shí)感覺有甜味,這些有甜味的液汁主要存在于圖中[ ] 。

(4)在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省上饒市七年級上競賽生物卷(解析版) 題型:選擇題

物象在視野的左上方,若要移動到中央,應(yīng)移動玻片向( )

A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省七年級上月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有人將某植株一片葉的主脈切斷(右圖中甲),另一片葉兩面都貼 上不透明的錫箔紙(下圖中乙),黑暗中放置24小時(shí)后光照4小時(shí)。 取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A部位呈黃色,B部位呈監(jiān)色,C部位呈黃色.以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要

A.水和二氧化碳 B.葉綠素和陽光

C.水和陽光 D.水和葉綠素

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省七年級上月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

要把顯微鏡視野右下方的像移到視野的中央,正確的做法是( )。

A.向左上方移動載玻片 B.向右下方移動載玻片

C.向左下方移動載玻片 D.向右上方移動載玻片

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省連云港灌云縣西片八年級上月考二生物卷(解析版) 題型:選擇題

“一山不能有二虎”這一諺語用生態(tài)的觀點(diǎn)可以理解為

A.虎所需的生存空間大

B.虎性情孤獨(dú),不群居

C.營養(yǎng)級越高的生物,得到的能量越小,個(gè)體的數(shù)量也越少

D.身體強(qiáng)狀的虎以身體弱小的虎為食

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省連云港灌云縣西片八年級上月考二生物卷(解析版) 題型:選擇題

某人身體部分肌肉癱瘓,并導(dǎo)致骨骼肌萎縮,其原因可能是

A.氣管營養(yǎng) B.控制某域骨骼肌的神經(jīng)要損

C.肌肉的靈活性差 D.肌肉收縮無力

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省孝感市八年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小梅和同學(xué)到蒙山做植物種類的調(diào)查時(shí),她不小心被刺了一下,立刻縮手。此時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是( )

A.收縮、收縮 B.收縮、舒張

C.舒張、收縮 D.舒張、舒張

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省廈門市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是與運(yùn)動的功能相適應(yīng)的,下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答。

(1)運(yùn)動時(shí),可減少摩擦,緩沖撞擊的是( 5 ) 。

(2)把兩骨牢固聯(lián)系在一起的是( 2 ) 。

(3)( )[填序號]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液,對關(guān)節(jié)起潤滑作用。

(4)骨的運(yùn)動要靠 的牽拉;當(dāng) 受到神經(jīng)傳來的刺激時(shí),就會牽動 活動,于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。

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同步練習(xí)冊答案