分析 圖示人體進行呼吸全過程的模式圖.a代表進入人體的氣體,b代表從人體排出的氣體,可以推知,a是氧,b是二氧化碳.根據圖示的形態(tài)、位置可推斷,甲代表肺泡內的氣體交換,乙代表組織里的氣體交換.由此可推知:A是肺動脈、C是肺靜脈、F是體動脈、D是體靜脈.
解答 解:(1)圖中甲處是在肺泡內的氣體交換.從外界到肺泡內的氣體a氧氣濃度高于肺泡毛細血管內的,毛細血管中b二氧化碳的濃度高于肺泡內的濃度,根據氣體擴散作用的原理,氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,故a氧氣由肺泡擴散到毛細血管中去,b二氧化碳由毛細血管擴散到肺泡中去.這樣血液由A肺動脈送來的含氧少、二氧化碳多的靜脈血變成了B肺靜脈運走的含氧多二氧化碳少的動脈血了.
(2)圖中乙處是組織細胞內的氣體交換.由肺泡內氣體交換后含氧豐富的動脈血被血液循環(huán)運輸到組織細胞處,由于組織細胞進行呼吸作用,消耗大量氧,分解有機物產生二氧化碳和水,釋放出能量,故組織細胞內的氧濃度低于毛細血管內的,二氧化碳高于毛細血管內的,根據氣體擴散作用原理,毛細血管中的氧擴散到組織細胞內,組織細胞的二氧化碳擴散到毛細血管中.這樣從F體動脈流來的含氧豐富的動脈血變成成了由D體靜脈運走的靜脈血了.
故答案為:
(1)肺泡 氧氣 肺泡 血液 二氧化碳
(2)組織細胞
點評 明確呼吸的全過程,正確地識別呼吸模式圖是解答此題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都用氣管呼吸 | B. | 能迅速避開敵害 | ||
C. | 都有三對足,兩對翅 | D. | 體表有外骨骼,足和觸角分節(jié) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 100-200毫升 | B. | 200-300毫升 | C. | 300-400毫升 | D. | 400-500毫升 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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