【題目】下列用葉繁殖容易成活的植物是　(　　)

A. 秋海棠 B. 葡萄 C. 蘋果 D. 馬鈴薯

【答案】A

【解析】A、秋海棠的葉在潮濕的土壤中會生根發(fā)芽長成一個新植株，A正確；

B、葡萄可通過扦插和嫁接繁殖，B錯誤；

C、蘋果可通過嫁接繁殖，C錯誤；

D、馬鈴薯通過塊莖繁殖，D錯誤．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四個實驗裝置中，哪一個用來探究“光對鼠婦生活的影響”更科學(xué)（ ）

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥內(nèi)表皮細胞時，能觀察到的結(jié)構(gòu)有（　�。�

A. 液泡細胞壁 B. 細胞核葉綠體

C. 葉綠體細胞膜 D. 細胞壁細胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類都具有的繁殖行為包括

A.筑巢、孵卵、育雛 B.求偶、交配、筑巢

C.產(chǎn)卵、孵卵、育雛 D.求偶、交配、產(chǎn)卵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般人在進行體育鍛煉時會出現(xiàn)的現(xiàn)象是()。

A. 呼吸深度和呼吸頻率都增加 B. 呼吸比較深，呼吸頻率不變

C. 呼吸深度和呼吸頻率都不變 D. 呼吸比較淺，呼吸頻率不變

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進行化驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)是（　�。�

A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小腸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項屬于可遺傳的變異

A. 孿生兄弟，生活在城市的哥哥較白，生活在農(nóng)村的弟弟皮膚較黑

B. 同種小麥種在肥沃的土壤里長得健壯，種在貧瘠的土壤里長得瘦弱

C. 經(jīng)宇宙飛船帶上太空的辣椒品種比普通辣椒個大、營養(yǎng)價值高

D. 小明的媽媽原來是單眼皮，經(jīng)美容手術(shù)割為雙眼皮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的提高，大家都關(guān)注到飲食不但要吃飽還要吃出健康。中國營養(yǎng)學(xué)會推出中國居民平衡膳食寶塔，提出了一個營養(yǎng)上比較理想的膳食模式。據(jù)圖回答下列問題：

（1）“平衡膳食寶塔”第一層的食物，主要營養(yǎng)物質(zhì)是__，該物質(zhì)在消化系統(tǒng)中開始被消化的部位是[ ① ]___，在此部位中，唾液里的___會將該營養(yǎng)成分分解成麥芽糖，所以當(dāng)我們細嚼米飯時會覺得有甜味。

（2）在消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是 [ ④ ]___，在此部位中含有由[ ⑤ ]___分泌的能促進脂肪消化的膽汁、腸腺分泌的腸液和胰腺分泌的胰液等多種消化液。

（3）青少年處于長身體的的關(guān)鍵階段，在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時，應(yīng)多吃些處于第三層和第四層的食物，因為這些食物可以提供豐富的___。

（4）小紅最近在刷牙時經(jīng)常牙齦出血，你建議她應(yīng)該多吃__層的食物。

（5）某人為達到減肥目的，去醫(yī)院切除一段小腸，以降低小腸的__能力，但這樣做會影響人體健康。所以《國民營養(yǎng)計劃（2017-2030）》給出建議：平時應(yīng)注意合理運動和__。

（6）下圖中A-E表示人體消化道各部位，則D是__，可反映淀粉消化過程的曲線是__（填甲、乙、丙）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗探究

2019年1月15日，嫦娥四號登陸月球，在飛船里的生物試驗中，棉花種子成功發(fā)芽了。愛好生物學(xué)的小明深受啟發(fā)，設(shè)計了實驗，探究“影響棉花種子萌發(fā)的因素”。實驗過程如下：

①取三只無色透明的玻璃杯，分別標上A、B、C，在每個杯子底部鋪上等量的餐巾紙，之后分別加入等量的水。

②取30粒種子，平均分成3份，分別放入A、B、C杯底的濕的餐巾紙上。

③將三個杯子口密封好。其中C杯抽干空氣后再密封，B杯密封后用不透光的黑布罩住，而A杯不做處理（見圖甲）。圖乙是棉花種子長成的幼苗。

④將圖甲所示的三個裝置置于溫暖、有陽光的環(huán)境中一段時間。

實驗結(jié)果：幾天后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子無萌發(fā)現(xiàn)象。

（1）棉花種子萌發(fā)是，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是_____，圖乙中的①是由種子的_____發(fā)育而來的。

（2）若把A、B作為一組對照實驗，則小明探究的問題是______對棉花種子萌發(fā)的影響；若要探究空氣對棉花種子萌發(fā)的影響，則應(yīng)選擇______和_____做對照。

（3）實驗時，三只杯子中放入“等量”餐巾紙和水，并放在“相同的”環(huán)境中一段時間，這么操作的目的是_____。

（4）A與B對照，根據(jù)實驗結(jié)果，可以得出結(jié)論是______。

（5）A杯子內(nèi)仍有少數(shù)種子沒有萌發(fā)，可能原因是______。（至少要寫2點）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案