了解自己,增進(jìn)健康.我們每個(gè)人在日常生活當(dāng)中,總會(huì)有喜、怒、哀、樂(lè)的時(shí)候.通過(guò)對(duì)生物課堂的學(xué)習(xí),現(xiàn)在,你學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己的健康狀況了吧.請(qǐng)教給我們你如何保持愉快心情的兩種有效方法:
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;(2)
 
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、在使用非處方藥時(shí),應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品說(shuō)明書(shū),了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥和禁忌癥B、用指壓止血法搶救較大動(dòng)脈出血的傷員時(shí),要壓迫傷口的近心端動(dòng)脈C、運(yùn)動(dòng)能使消化系統(tǒng)得到充分鍛煉,增強(qiáng)消化系統(tǒng)的功能D、運(yùn)動(dòng)能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉,促進(jìn)肺活量的增長(zhǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)考試過(guò)度緊張時(shí),不宜用下列哪種方法來(lái)調(diào)節(jié)情緒( 。
A、做深呼吸B、埋怨自己C、暗示自己,可以考好D、想快樂(lè)的事,轉(zhuǎn)移注意力

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)某學(xué)生有心理障礙時(shí),你認(rèn)為下列措施中,對(duì)其身心健康有益的是( 。
A、隱瞞,不對(duì)別人說(shuō)B、自己苦想,想不到解決方法C、向家長(zhǎng)或老師傾訴、咨詢D、壓抑自己,不發(fā)表什么意見(jiàn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

青少年心理健康的核心是保持愉快的心情.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪組疾病可以通過(guò)良好的生活習(xí)慣有效地降低發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)(  )
A、冠心病、癌癥B、近視眼、色盲C、心血管疾病、白化病D、糖尿病、先天性聾啞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于健康生活,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)一小時(shí)B、吸食毒品有害身心健康C、平衡膳食、合理營(yíng)養(yǎng)D、吸煙只損害呼吸系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

我國(guó)將醉酒駕駛納入刑法.對(duì)“醉酒駕駛會(huì)提高交通事故的發(fā)生率”的解釋,其科學(xué)依據(jù)是過(guò)量的酒精會(huì)使人( 。
A、血管舒張,體溫上升B、腦處于過(guò)度興奮或麻痹狀態(tài)C、免疫力下降D、呼吸加快,記憶力下降

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

微生物學(xué)之父是( 。
A、孟德?tīng)?/td>B、達(dá)爾文C、巴斯德D、比耐登

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同步練習(xí)冊(cè)答案