【題目】瀘州市納溪區(qū)白節(jié)鎮(zhèn)大旺竹海自然風(fēng)景區(qū)以竹盛名,可與蜀南竹海媲美,其竹子的生長過程中,分生組織通過細(xì)胞的分裂和分化,形成的植物結(jié)構(gòu)層次是

A細(xì)胞 B組織 C器官 D植物體

【答案】B

【解析】

試題分析:細(xì)胞在分裂過程中,細(xì)胞核內(nèi)的染色體變化最明顯,先是細(xì)胞核一分為二,細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制,然后平均分配到兩個新的細(xì)胞中,使新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致,植物的分生組織通過細(xì)胞的分裂和分化,形成了保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被稱為“遺傳學(xué)之父”的科學(xué)家是

A.達(dá)爾文 B.袁隆平 C.孟德爾 D.巴士德

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某池塘中四種綠藻(W、X、Y和Z)在不同水層的分布情況,下列選項(xiàng)正確的是 (   )

A. 圖中最適應(yīng)弱光環(huán)境的是Y

B. 四種綠藻中X主要分布于最上層

C. 池塘出現(xiàn)水華后又恢復(fù)正常,說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力

D. 池塘中四種綠藻和無機(jī)環(huán)境可以構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】冬天,我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜.在溫室中,蔬菜可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的營養(yǎng)液進(jìn)行無土栽培.如圖1是小明家的一個冬暖式蔬菜大棚剖面圖.請聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際幫助他解答下列問題:

(1)在蔬菜生產(chǎn)旺盛時期,透明塑料膜內(nèi)常有一些水滴,這些水滴主要來自植物的
(2)菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低室溫的措施,以提高蔬菜產(chǎn)量.其中的科學(xué)道理是:
(3)菜農(nóng)常常對溫室內(nèi)的土栽蔬菜施用有機(jī)肥,不但培育了綠色蔬菜,而且溫室內(nèi)的CO2濃度也大大增加.CO2濃度增加的主要原因是:。
(4)圖2是某溫室從16點(diǎn)開始持續(xù)密封48小時,測得溫室內(nèi)C02體積分?jǐn)?shù)的變化情況.試分析
①曲線b~c大幅度下降的原因是 , 曲線c~d略有升高的原因是
②檢測結(jié)果表明,要提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量必須適時通風(fēng).你認(rèn)為每天通風(fēng)的時間最好選在曲線區(qū)段相對應(yīng)的時間內(nèi)進(jìn)行.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是自然界中的物質(zhì)循環(huán)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)兔子、鹿、樹和青草死亡后,它們的遺體會逐漸的消失,這是因?yàn)閳D中的[3]把它們分解為[1]和[2]
(2)在光照下,圖中的1和2被植物利用進(jìn)行作用制造 , 進(jìn)一步被動物利用.

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【題目】如表是“饅頭在口腔中的變化”的探究實(shí)驗(yàn)步驟,加入等量的饅頭,請根據(jù)此表回答問題.

(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,2號試管A處應(yīng)加入___,1與2比較探究的問題是_________________

(2)1號試管的現(xiàn)象是_____________,原因是_________________。

(3)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用__與3兩只試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn),3號試管B處的處理應(yīng)為_______

(4)唾液中含有的消化酶是__________。

(5)將試管放在37度溫水中的目的__。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我市某大型肉制品有限公司,每天將大量生產(chǎn)污水通過污水處理廠處理后,再通入人工濕地,對處理后的水進(jìn)一步凈化和利用.濕地內(nèi)除栽種大量親水性植物,還養(yǎng)殖了泥鰍、黃鱔等經(jīng)濟(jì)魚種.下圖中,甲示該公司污水處理過程,乙示人工荷塘濕地,請根據(jù)所學(xué)知識回答問題.

(1)甲圖中,在厭氧沉淀池內(nèi),甲烷細(xì)菌通過_________分解污水中的有機(jī)物,產(chǎn)生可燃性的甲烷氣體;在曝氣池內(nèi)(通入充足的空氣),絕大多數(shù)有機(jī)物被細(xì)菌等微生物分解利用.由此可見,此類微生物不同于綠色植物的營養(yǎng)方式是_________

(2)在乙圖中,從生物因素對生物的影響來看,睡蓮、花蓮和籽蓮三者的關(guān)系是_________關(guān)系.泥鰍和黃鱔在該生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是_________,它們能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_________。隨之環(huán)境的不斷改善,有許多白鷺等鳥類飛來并定居,從而增加了生態(tài)系統(tǒng)中__________的多樣性。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能減少運(yùn)動中兩塊骨之間摩擦力和緩沖運(yùn)動時震蕩的結(jié)構(gòu)是

A關(guān)節(jié)軟骨 B關(guān)節(jié)窩 C關(guān)節(jié)囊 D關(guān)節(jié)頭

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有的幼兒吃了很多鈣片,但仍患佝僂病,其原因可能是飲食缺乏

A維生素D B維生素B C維生素A D維生素C

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同步練習(xí)冊答案