【題目】下列哪一種生物的培育沒有用到轉(zhuǎn)基因技術(shù)（　 ）

A. 超級小鼠 B. 彩色棉花 C. 抗蟲棉 D. 安康羊

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物可以凈化空氣，所以任何植物都可以擺放在居室內(nèi)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一中字母表示植物不同的生理活動，圖二中數(shù)字表示葉片不同結(jié)構(gòu)，分析回答：（[ ]內(nèi)填字母或數(shù)字，橫線上填文字）

（1）植物可以通過圖一中所示的[________]________制造有機(jī)物，這一生理活動主要在圖二中的結(jié)構(gòu)[________]________中進(jìn)行．

（2）將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖三所示），過一段時間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是________，因?yàn)橹参镉酌邕M(jìn)行________，產(chǎn)生________的原因．

（3）將圖三裝置置于陽光下，打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，水珠主要是經(jīng)圖二中葉片的[________]________散發(fā)出來的，這一生理活動是植物的________作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，用來給葉片脫色的化學(xué)試劑是（　　）
A.酒精
B.蒸餾水
C.碘酒
D.清水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】應(yīng)用知識，解決問題

(-)預(yù)習(xí)思考

藏羚羊(下圖)僅存于我國青藏高原，是生活在海拔最高地區(qū)的偶蹄類動物，歷經(jīng)數(shù)百萬年的優(yōu)化篩選，淘汰了許多弱者，成為“精選”而成的杰出代表。許多動物在海拔6000米的高度，不要說跑，就連挪動一步也要喘息不已，而藏羚羊在這一高度上，可以60千米的時速連續(xù)奔跑20~-30千米，使猛獸望塵莫及。

藏羚羊具有特別優(yōu)良的器官功能，它們耐寒、抗缺氧、食料要求簡單而且對細(xì)菌、病毒、寄生蟲等疾病所表現(xiàn)出的高強(qiáng)抵抗能力也已超出人類對它們的估計，它們身上所包含的優(yōu)秀動物基因，囊括了陸生哺乳動物的精華。根據(jù)目前人類的科技水平，還培育不出如此優(yōu)秀的動物。然而利用藏羚羊的優(yōu)良品質(zhì)做基因轉(zhuǎn)移，將會使許多牲畜得到改良。

(二)設(shè)問解疑

(1)藏羚羊在生殖發(fā)育方面具有兩個突出的特點(diǎn):分別是______和__________。

(2)下列未被列入我國珍稀哺乳動物的是___

A.金絲猴B.藏羚羊C.長臂猿D.陸川豬

(3)生物的種類多樣性，歸根到底是__________的多樣性。

(4)作為中學(xué)生，為了保護(hù)生物多樣性，你應(yīng)該怎樣做?(請你用簡短的語句說一點(diǎn))_________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①②③④分別表示不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出葉片的方向，以下說法正確的是（ ）

A. 若①代表二氧化碳，②代表氧氣，說明葉片正在進(jìn)行呼吸作用

B. 若③代表水分，②代表水蒸氣，說明葉片正在進(jìn)行蒸騰作用

C. 若葉片正在進(jìn)行光合作用，則①代表氧氣，④代表有機(jī)物

D. 此葉片在白天只能進(jìn)行光合作用，晚上只能進(jìn)行呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1864年德國科學(xué)家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光。經(jīng)過一段時間光照后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色（如圖），該實(shí)驗(yàn)可以證明（ ）

①光合作用需要水 ②光合作用需要光

③光合作用需要葉綠素 ④光合作用能產(chǎn)生淀粉

A.①② B.②④ C.③④ D.②③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。如圖所示是自然界中物質(zhì)循環(huán)示意圖，請仔細(xì)觀察圖中內(nèi)容，回答問題。

（1）鹿、兔、樹和草死亡以后，遺體會逐漸消失，這是因?yàn)閳D中的______把它們分解為_____和______。

（2）在光照下，植物利用____和_______進(jìn)行______作用，制造_____被植物利用，又進(jìn)一步被動物利用。

（3）動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無機(jī)物，這體現(xiàn)了動物在自然界中____的作用。

（4）從圖中可以看出，____對自然界中的物質(zhì)循環(huán)有重要作用，它們作為____參與物質(zhì)循環(huán)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖示中，圖甲內(nèi)①、②、③表示某同學(xué)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的三個操作步驟；圖乙為該同學(xué)在顯微鏡下觀察臨時裝片時看到的一個視野，請回答問題：

（1）圖甲中，①步驟往載玻片上滴加的液體是________，②步驟往載玻片上滴加的液體是________。

（2）圖甲中①、②、③三個操作步驟，在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片中的正確排列順序應(yīng)該是(填序號)__________________。

（3）圖乙中，出現(xiàn)a的原因是圖甲中的______(填序號)步驟操作不當(dāng)引起的。

（4）圖乙中，b處于視野的右下方，現(xiàn)要把它移到視野的正中央，玻片標(biāo)本應(yīng)向______移動。

（5）顯微鏡下觀察到的視野中染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_________，該結(jié)構(gòu)也是細(xì)胞的控制中心。

（6）在觀察時如果物像不清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡的__________。

A. 目鏡 B. 反光鏡 C. 粗準(zhǔn)焦螺旋 D. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案