【題目】下列哪種變異可以遺傳給后代（ ）

A．一對(duì)雙眼皮的夫婦生了一個(gè)單眼皮的孩子

B．由于水肥充足，玉米長(zhǎng)得穗大粒多

C．同一品種的小麥，生長(zhǎng)在陽(yáng)光充足處的桿粗穗大

D．原本膚色相近的雙胞胎兄弟因工作環(huán)境不同，膚色差異很大

【答案】A

【解析】

試題分析：變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異，由遺傳物質(zhì)決定的變異是可遺傳的變異；由環(huán)境因素引起的變異，由于遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，這種變異不能傳給下一代，是不可遺傳的變異．

解：“水肥充足，玉米長(zhǎng)得穗大粒多”、“同一品種的小麥，生長(zhǎng)在陽(yáng)光充足處的桿粗穗大”、“膚色相近的雙胞胎兄弟因工作環(huán)境不同，膚色差異很大”

都是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，因此屬于不可遺傳的變異；

一對(duì)雙眼皮的夫婦生了一個(gè)單眼皮的孩子是遺傳物質(zhì)改變引起的變異，因此屬于可遺傳的變異．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物屬于胎生哺乳的是（ ）

A．鯉魚(yú) B．娃娃魚(yú) C．蝙蝠 D．鱉

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【題目】在下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（ ）

A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B．池塘生態(tài)系統(tǒng)

C．草原生態(tài)系統(tǒng) D．熱帶雨林

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究了某地鳥(niǎo)類瀕�；蚴艿酵{的原因，結(jié)果如下表：

原因

偷獵

棲息地喪失

外來(lái)物種的影響

其他原因

比例

20%

60%

12%

8%

由上述結(jié)果看出，保護(hù)鳥(niǎo)類最有效的措施為（ ）

A．大力開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)，加強(qiáng)愛(ài)鳥(niǎo)宣傳

B．禁止偷獵

C．控制外來(lái)物種的引入

D．建立自然保護(hù)區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用豌豆作遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，豌豆花未開(kāi)放前即進(jìn)行套袋處理，依然可以結(jié)出豌豆，說(shuō)明豌豆花的類型的傳粉方式分別為（ ）

A．單性花 自花傳粉 B．兩性花 自花傳粉

C．單性花 異花傳粉 D．兩性花 異花傳粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A．海帶屬于藻類，它有真正的根

B．苔蘚植物有莖和葉，根是假根

C．蕨類植物有根、莖、葉，并有專門(mén)的輸導(dǎo)組織

D．古代蕨類植物遺體埋藏在地下，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)年代形成煤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)歷了 、 、 三個(gè)時(shí)期．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用的說(shuō)法不正確的是（ ）

A．幫助植物傳粉、傳播種子 B．影響和制約著生態(tài)平衡

C．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D．為人類提供豐富的生活資源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以前，由于冬季蔬菜供應(yīng)匾乏，人們常在蔬菜上市旺季購(gòu)買(mǎi)大量番茄，切成條塊裝入瓶中，上籠蒸約半個(gè)小時(shí)后，取出立即加蓋密封，以備冬季食用．這樣做能夠保存較長(zhǎng)時(shí)間而不腐爛變質(zhì)的原因是（ ）

①外界微生物很難進(jìn)入瓶中

②瓶中為真空狀態(tài)

③瓶中過(guò)于干燥

④高溫可殺死食品中的微生物．

A．①② B．①④ C．③④ D．②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案