【題目】下列實(shí)例中應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是（　　）

A.克隆羊“多莉”B.生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌

C.試管嬰兒D.生產(chǎn)青霉素的青霉

【答案】B

【解析】

現(xiàn)代生物技術(shù)，包括四大工程：細(xì)胞工程、基因工程、發(fā)酵工程、酶工程。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物。

A．科學(xué)家將供核母羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入供卵細(xì)胞母羊的去核的卵細(xì)胞中形成“融合細(xì)胞”，“融合細(xì)胞”發(fā)育成胚胎并移入代孕母羊的子宮中，最終代孕母羊產(chǎn)下了克隆羊多莉。因此克隆羊應(yīng)用了克隆技術(shù)，A錯(cuò)誤。

B．科學(xué)家把控制合成人胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，并利用大腸桿菌大量生產(chǎn)人胰島素。因此生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)，B正確。

C．試管嬰兒是體外受精-胚胎移植技術(shù)的俗稱，是指采用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精，并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒，C錯(cuò)誤。

D．生產(chǎn)青霉素的青霉菌屬于發(fā)酵技術(shù)，D錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組對(duì)我省某森林生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查研究，并對(duì)活動(dòng)調(diào)查記錄進(jìn)行分析得出下表。請(qǐng)根據(jù)下面分析并回答問(wèn)題：

生物種類

哺乳動(dòng)物

鳥(niǎo)類

爬行類

兩棲類

魚(yú)類

蕨類植物

裸子植物

被子植物

我國(guó)已知種數(shù)占世界種數(shù)百分?jǐn)?shù)（%）

13．93

14．25

5．97

7．08

17．53

22

26．7

10

（1）由表可知，我國(guó)在世界上占有的百分比最高的生物類群_________。

（2）表中資料說(shuō)明了“生物多樣性”內(nèi)涵的_________的多樣性。

（3）為保護(hù)白鶴等珍稀鳥(niǎo)類，我省建立了鄱陽(yáng)湖候鳥(niǎo)_________，這是保護(hù)生物多樣性最有效措施。

（4）鳥(niǎo)類在飛行時(shí)需要消耗巨大能量，故鳥(niǎo)類飛行時(shí)需要大量氧氣。鳥(niǎo)類飛行時(shí)通過(guò)肺進(jìn)行氣體交換，還需要_________輔助呼吸。

（5）以上表格列舉的動(dòng)物屬于恒溫動(dòng)物的是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面資料，請(qǐng)分析回答。

資料一：甲肝患者所使用的碗筷要和他人碗筷分開(kāi)，否則容易傳染。

資料二：經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，從2007年起，擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗范圍，將甲肝疫苗、流腦疫苗等也納入免疫規(guī)劃，對(duì)適齡兒童實(shí)行預(yù)防接種；并根據(jù)傳染病流行趨勢(shì)，在流行地區(qū)對(duì)重點(diǎn)人群進(jìn)行預(yù)防接種。

（1）從傳染病傳播的三個(gè)基本環(huán)節(jié)看，甲肝患者屬于_____；將餐具消毒、碗筷分開(kāi)，其目的是_____。

（2）引起甲肝的病原體是_____，它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般只具有蛋白質(zhì)外殼和_____，而且只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生活。

（3）通過(guò)注射甲肝疫苗，人體可獲得免疫能力，這是因?yàn)榧赘我呙邕M(jìn)入人體后，受到刺激的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)，叫做_____。這種免疫功能是后天獲得的，只對(duì)某種特定病原體或異物起作用，因此稱為_____免疫。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】軟體動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官是（　�。�

A.觸手B.剛毛C.翅D.足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨在運(yùn)動(dòng)中起什么作用（ ）

A.杠桿B.調(diào)節(jié)C.支撐D.動(dòng)力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)微生物的敘述，不正確的是（ ）

A.蘑菇通過(guò)產(chǎn)生大量的孢子來(lái)繁殖后代B.霉菌的菌體由大量的菌絲構(gòu)成

C.芽孢是細(xì)菌的休眠體D.病毒通過(guò)分裂生殖繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明邊吃西瓜邊說(shuō)笑，導(dǎo)致西瓜子誤入氣管，原因是（ ）

A.氣流沖擊，聲門裂開(kāi)大

B.氣流沖擊，喉腔擴(kuò)大

C.會(huì)厭軟骨沒(méi)能蓋住喉的入口

D.環(huán)狀軟骨擴(kuò)大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“植物→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹”這條食物鏈中，若鷹全部遷移別處，那么在一個(gè)時(shí)期內(nèi)將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

①初級(jí)消費(fèi)者的數(shù)量會(huì)減少 ②第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量會(huì)增加 ③次級(jí)消費(fèi)者的數(shù)量會(huì)增加 ④第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量會(huì)減少 ⑤三級(jí)消費(fèi)者的數(shù)量會(huì)增加 ⑥第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量會(huì)減少

A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的血液是生命的河流，血液循環(huán)擔(dān)負(fù)著物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ�，人體心臟、血管的結(jié)構(gòu)決定了血液只能按照一定的方向流動(dòng)，下列血流方向不正確的是：（ ）

A.心房→心室→動(dòng)脈B.靜脈→心房→心室

C.動(dòng)脈→心臟→靜脈D.動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈

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