18.如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)圖中是一個(gè)桿狀的細(xì)菌.
(2)圖中1是細(xì)胞壁、2是細(xì)胞膜、3是未成形的細(xì)胞核、4是細(xì)胞質(zhì).
(3)細(xì)菌細(xì)胞與動(dòng)植物細(xì)胞的最大區(qū)別是沒(méi)有成形的細(xì)胞核
(4)細(xì)菌繁殖方式是分裂生殖.

分析 細(xì)菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核;特殊結(jié)構(gòu)有鞭毛和莢膜;
植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體;
動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;

解答 解:(1)細(xì)菌分為球菌,桿菌和螺旋菌.據(jù)圖可見(jiàn):圖中細(xì)菌為桿菌.
(2)圖中各個(gè)數(shù)字所代表的結(jié)構(gòu)為:1--細(xì)胞壁,2--細(xì)胞膜,3--未成形的細(xì)胞核(擬核),4--細(xì)胞質(zhì).5--鞭毛,
(3)與動(dòng)植物細(xì)胞相比,細(xì)菌特有的結(jié)構(gòu)是[1]鞭毛,[2]莢膜,并且細(xì)菌都沒(méi)有成形的細(xì)胞核.
(4)細(xì)菌通過(guò)分裂的方式進(jìn)行繁殖,也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌.長(zhǎng)大以后又能進(jìn)行分裂.分裂時(shí),細(xì)胞首先將它的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制,然后細(xì)胞從中部向內(nèi)凹陷,形成兩個(gè)子細(xì)胞.
故答案為:(1)桿
(2)細(xì)胞壁      細(xì)胞膜    未成形的細(xì)胞核    細(xì)胞質(zhì) 
(3)沒(méi)有成形的細(xì)胞核  
(4)分裂生殖

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握細(xì)菌的結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.黃河口大米由于光照充足、生長(zhǎng)期長(zhǎng)、加上使用黃河水灌溉,形成了獨(dú)特的品質(zhì)--晶瑩透亮、粘度適中、甘醇清香、營(yíng)養(yǎng)豐富,被世界衛(wèi)生組織認(rèn)定為“無(wú)公害食品”.請(qǐng)分析回答:
(1)此處屬溫帶大陸性氣候,光照充足、生長(zhǎng)期長(zhǎng)、黃河水中的泥沙含有多種化學(xué)元素,有利于水稻的生長(zhǎng).可見(jiàn),影響水稻生長(zhǎng)的非生物因素有溫度、水分、光照、土壤.
(2)“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,請(qǐng)據(jù)此寫出稻田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈水稻→蚜蟲(chóng)→青蛙.
(3)“大米草-水稻(F8)”在重度鹽堿地上種植成功,為黃河口大米增加了新品種.科學(xué)家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫(kù)培育多個(gè)品種水稻是基因多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用.
(4)作為餐桌上的主食,大米的營(yíng)養(yǎng)主要儲(chǔ)存在水稻種子的胚乳中,這種有機(jī)物是水稻葉肉細(xì)胞通過(guò)光合作用合成的.這一作用是綠色植物的一種十分重要的生理作用,該作用不但為生物圈中所有生物提供了基本的食物來(lái)源,而且提供了呼吸作用需要的氧氣,同時(shí)減少了大氣中二氧化碳的含量,維持了生物圈中的碳----氧平衡.
(5)完整的大米籽粒在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官.王大爺不小心把幾粒稻種混在黃豆中播種到地里,這些稻種長(zhǎng)出的水稻因缺水缺肥長(zhǎng)得非常矮小,這種矮小的性狀能不能遺傳給下一代?不能(填“能”或“不能”).
(6)有人喜歡用淘米水澆花,他們認(rèn)為淘米水中含有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).淘米水真的能促進(jìn)植物生長(zhǎng)嗎?你是怎樣認(rèn)為的,請(qǐng)你做出假設(shè),并設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)加以證明.你做出的假設(shè)是淘米水能促進(jìn)植物生長(zhǎng).你的探究方案為:
①①取兩只同樣的花盆,在其內(nèi)分別種植大小、長(zhǎng)勢(shì)、數(shù)量相同的同種植物幼苗若干,標(biāo)號(hào)為甲、乙   ②②定期向甲盆內(nèi)植株澆淘米水,向乙盆內(nèi)植株澆等量的清水  ③一段時(shí)間后觀察兩盆內(nèi)植株的長(zhǎng)勢(shì)情況.若甲盆內(nèi)植株的長(zhǎng)勢(shì)明顯好于乙盆,則說(shuō)明淘米水能促進(jìn)植物生長(zhǎng),若甲盆內(nèi)植株的長(zhǎng)勢(shì)與乙盆相似或劣于乙盆,則說(shuō)明淘米水不能促進(jìn)植物生長(zhǎng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖1表示科學(xué)家為研究腦的功能用三只狗所做實(shí)驗(yàn).圖2為神經(jīng)調(diào)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)歌手張雨因車禍變成了“植物人”,沒(méi)有意識(shí)和感覺(jué),更不能運(yùn)動(dòng).由此可判定其腦結(jié)構(gòu)中的大腦部分受到了嚴(yán)重?fù)p傷.
(2)從圖1情景2中可以看出,腦干中具有調(diào)節(jié)人的心跳和呼吸中樞.
(3)我國(guó)法律已禁止“酒駕”,是因?yàn)槿嗽谧砭埔院蟛坏磻?yīng)速度減慢,而且酒精會(huì)麻醉人的小腦導(dǎo)致駕駛動(dòng)作不協(xié)調(diào),極易引發(fā)交通事故.
(4)圖2中結(jié)構(gòu)①內(nèi)含有豐富的感覺(jué)神經(jīng)末梢,某人手碰到仙人掌刺,很快縮了回來(lái),請(qǐng)寫出縮手反射的反射。ㄓ脠D中代號(hào)及箭頭表示):①→④→③→②→⑤.
(5)此人手縮回來(lái)的動(dòng)作,需要骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的配合,其中肱二頭肌處于收縮狀態(tài).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列動(dòng)物中,不屬于鳥(niǎo)類的是( 。
A.蝙蝠B.孔雀C.D.家鴿

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在分類單位中最基本的單位是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是人體生殖發(fā)育的部分過(guò)程示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中[1]所示的器官是卵巢.
(2)卵細(xì)胞與精子在[2]輸卵管中相遇受精,形成受精卵.
(3)受精卵植入母體的[5]子宮內(nèi)膜中繼續(xù)發(fā)育成胎兒.胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過(guò)程叫做分娩.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.據(jù)如圖分析,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.水和有機(jī)物是光合作用的原料
B.圖示是光合作用,①表示氧氣,②表示二氧化碳
C.圖示是呼吸作用,①表示氧氣,②表示二氧化碳
D.呼吸作用對(duì)維持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.人饑餓的時(shí)候,肚子會(huì)咕咕叫.這是胃部肌肉擠壓其內(nèi)部的水和空氣就會(huì)發(fā)出咕咕叫的聲音.以下關(guān)于胃的說(shuō)法,正確的是(  )
A.胃位于腹腔的右上方,上連食道,下接十二指腸
B.胃壁內(nèi)有胃腺,可分泌胃液,能對(duì)脂肪進(jìn)行初步消化
C.胃的主要功能是暫時(shí)儲(chǔ)存食物,并對(duì)食物進(jìn)行初步消化
D.胃內(nèi)形成的食糜中含有淀粉、麥芽糖、氨基酸、脂肪酸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體(如狒狒群體)中還形成等級(jí).這是社會(huì)行為的重要特征.

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同步練習(xí)冊(cè)答案