6．兩棲動(dòng)物是絕大多數(shù)幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸的一個(gè)類群．

分析 兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．

解答 解：兩棲動(dòng)物主要有青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等．兩棲動(dòng)物為雌雄異體，體外受精（水中受精）卵生，生殖發(fā)育離不開水，所以兩棲動(dòng)物的成體雖然生活在陸地上，但不能離水太源．兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能在水中生活，又可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，屬于變溫動(dòng)物．
故答案為：鰓；肺

點(diǎn)評(píng) 明確兩棲動(dòng)物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．俗話說：“是藥三分毒”．下列有關(guān)安全用藥的敘述，正確的是（　�。�
A．處方藥簡(jiǎn)稱OTC
B．為預(yù)防感冒，要經(jīng)常服用抗生素
C．為縮短治療時(shí)間，可以自行增加用藥劑量
D．非處方藥在服用前要仔細(xì)閱讀說明書

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．構(gòu)成真皮的主要組織是（　�。�
A．肌肉組織B．上皮組織C．結(jié)締組織D．疏松結(jié)締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在森林古猿進(jìn)化成人類祖先的過程中，下列哪一項(xiàng)是人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志．（　　）
A．能直立行走B．使用工具C．產(chǎn)生了語言D．腦量增加

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．從猿到人的進(jìn)化過程中，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類本身，也選擇了人類本身．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：
①該食物網(wǎng)有5條食物鏈，最長(zhǎng)的一條是草→鼠→蛇→鷹．
②圖中生產(chǎn)者是草，圖中的所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為消費(fèi)者．
③除②中的生物之外，生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分還應(yīng)包括分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列現(xiàn)象屬于反射活動(dòng)的是（　　）
A．草履蟲對(duì)刺激作出反射B．冬天冷得發(fā)抖
C．植物根的向地性D．用電刺激蛙離體腓腸肌，肌肉收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．引起人體產(chǎn)生抗體的病原體等稱為抗原，抗體是一類特殊的蛋白質(zhì)，能夠識(shí)別抗原并消滅它們．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．某生物興趣小組在春天剪取了一段柳樹的枝條，到實(shí)驗(yàn)室來進(jìn)行觀察
（1）他們將枝條插入到了稀釋紅墨水中，一段時(shí)間后，將枝條橫切做切片觀察，發(fā)現(xiàn)A中部分被染成紅色，A中被染成紅色的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是導(dǎo)管，原因是導(dǎo)管運(yùn)輸水分．
（2）圖中B所在的位置含有的起運(yùn)輸功能的結(jié)構(gòu)是篩管；圖中具有分裂能力的是[C]形成層．
（3）植物生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是水、無機(jī)鹽和有機(jī)物；在光線充足的條件下，若發(fā)現(xiàn)幼苗矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，此時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充氮肥．

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同步練習(xí)冊(cè)答案