【題目】我國政府規(guī)定,對適齡兒童進行計劃免疫。其目的是( )
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護易感人群
D.以上都對
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析以下兩個實驗。
實驗探究一“花生仁和核桃仁哪個含能量多”
食物名稱 | 花生仁 | 核桃仁 |
質量(克) | 0.5 | 0.5 |
水(毫升) | 50 | 50 |
溫度上升(℃) | 16.5 | 19.0 |
(1)實驗中用到的花生仁和核桃仁是含_____。
(2)(填“糖類”“脂肪”或“蛋白質”)較多的食物,容易燃燒,有利于實驗操作;燃燒后留下的灰燼是_____。
(3)為了減少誤差,實驗要設置_____組。
(4)多次實驗后,實驗結果與上表中的數據基本一致,則該實驗得出的結論是___。
(5)實驗中,錐形瓶外面套易拉罐的目的是_____。
實驗探究二“饅頭在口腔中的變化”
試管 | 加入的物質(各) | 溫度 | 試劑 | 實驗現象 |
1號 | 2mL 唾液+淀粉糊 | 37℃10min | 碘液 | |
2號 | 2mL清水+淀粉糊 | 37℃10min | 碘液 | |
3號 | 淀粉糊 | 0℃10min | 碘液 | |
4號 | 2mL唾液+淀粉糊 | 37℃10min | 碘液 |
(6)若1號和2號試管作為一組對照實驗,變量是__,變藍的是___號。
(7)若1號和3試管作為一組對照實驗,則3號試管中還應加入__;3號試管變藍,由此得出的結論:__能影響酶的消化作用。
(8)4號試管本應與1號試管有相同的現象,但結果出現了藍色,你能推測少量淀粉未被消化的可能原因嗎?__。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小華足部發(fā)炎,醫(yī)生對其臀部肌肉注射藥物,藥物到達患者部位最少要經過心臟幾次( )
A. 一次B. 二次
C. 三次以上D. 不經過心臟直接到達
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們平時用開水煮青菜時,會發(fā)現水被染成了綠色,這是植物細胞中的哪個結構失去作用造成的?( )
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞核
D.細胞質
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知物種A的化石比物種B的化石在地層中出現晚的多,由此可知( )
A.物種A比物種B數量多
B.物種A比物種B結構復雜
C.物種A一定從物種B進化而來
D.物種B一定從物種A進化而來
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】排球運動員在比賽中需完成手腕屈和伸等動作,關于這些動作的分析不正確的是
A. 在神經系統(tǒng)調節(jié)下完成
B. 由一塊骨骼肌收縮完成
C. 由骨骼肌牽引骨繞關節(jié)活動完成
D. 體現了關節(jié)的牢固和靈活
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