盛夏時(shí)節(jié),每公頃加拿大白楊林每天都要從土壤中吸收50噸左右的水,其中絕大多數(shù)的水分用于何種生理作用
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.同化作用
C

試題分析:植物通過(guò)根從土壤中吸收水分,吸收來(lái)的水只有大約10%當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用,大約90%都通過(guò)綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了.這不是對(duì)水的浪費(fèi),綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義.故C是正確的.故選:C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

植物根尖的結(jié)構(gòu)是由______、______、______、______四個(gè)部分構(gòu)成.在成熟區(qū)有大量的______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

大面積植樹(shù)造林不僅美化環(huán)境,還能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán),這是因?yàn)橹参锏恼趄v作用可以( 。
A.降低空氣的溫度
B.吸收空氣中的二氧化碳
C.增加空氣中氧的含量
D.提高大氣濕度,增加降水量

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)在建設(shè)兩型社會(huì),營(yíng)造綠色宜居家園的綠化中,移栽大樹(shù)時(shí)常采用一系列的保障措施;剪去大部分枝葉;樹(shù)干捆上稻草繩;蓋上防曬網(wǎng);種植時(shí)用幾根打孔的大塑料管通往根部;在樹(shù)根培上厚土層,并用三角架固定;必要時(shí)可像醫(yī)生給病人輸液治病一樣,給樹(shù)木輸送各種營(yíng)養(yǎng)液、殺蟲(chóng)劑等。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)剪去大部分枝葉,樹(shù)干捆上稻草繩;蓋上防曬網(wǎng),從而大大減弱了樹(shù)木的   ,減少水分散失,提高樹(shù)木成活率。
(2)移栽時(shí)用幾根打孔的大塑料管通往根部,讓根部更加通風(fēng)透氣,有利于根細(xì)胞進(jìn)行         作用。
(3)給樹(shù)木輸送各種營(yíng)養(yǎng)液,其中重要的作用之一是促進(jìn)根細(xì)胞的      和生長(zhǎng),盡快長(zhǎng)出新根。
(4)栽種眾多的綠色植物,不僅美化了環(huán)境,還能通過(guò)綠色植物的         吸收空氣中的二氧化碳,降低溫室氣體的含量。
(5)“低碳生活”代表著更健康、更自然、更安全,返璞歸真的去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。“低碳生活”要求在日常生活中盡力減少能量的消耗,減少二氧化碳排放量等,從而降低環(huán)境中二氧化碳的含量。你能為“低碳生活”做些什么?(至少寫(xiě)出兩條來(lái)和大家分享)            

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

炎炎夏日,植物的葉片沒(méi)有被灼傷,能降低植物體的溫度的原因是
A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.分解作用

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

夏日,當(dāng)你走進(jìn)翠綠的果園,頓感空氣清新濕潤(rùn),這得益于綠色植物的
A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和吸收作用
C.光合作用和蒸騰作用D.呼吸作用和吸收作用

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將一株植物的葉片用透明的塑料袋密封起來(lái)放在太陽(yáng)下幾小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁有小水珠,這些小水珠來(lái)自植物的
A.蒸騰作用B.呼吸作用C.光合作用D.吸收作用

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

森林覆蓋率高的地域往往降雨較多,其主要原因是植物的(      )
A.呼吸作用較強(qiáng),產(chǎn)生的水分較多
B.蒸騰作用使大氣濕度增加
C.光合作用較弱,利用的水分較少
D.根吸水較少,消耗的水分較少

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

移栽幼苗時(shí),為了提高成活率,可以采取下列的哪些措施( )
①在陰雨天或早晚移栽,幼苗帶土  ②不要碰掉枝葉   ③剪去一部分枝葉
④給植物覆蓋遮陰   ⑤及時(shí)施肥  ⑥讓植株盡快光照,以制造營(yíng)養(yǎng)
A.①③⑤⑥B.①③④C.①②④⑤D.①③④⑤⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案