【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從心臟壁的厚薄來(lái)看，[_____]_____的壁最厚，能夠強(qiáng)有力地收縮，通過(guò)[_____]_____（填何種血管）將血液泵到全身。

（2）5和8，6和9之間有_____，能防止血液倒流。

（3）醫(yī)生給病人肌肉注射藥物后，該藥物最先抵達(dá)病人心臟的[_____]_____。

【答案】8 左心室 1 主動(dòng)脈 房室瓣 6 右心房

【解析】

觀圖可知；1是主動(dòng)脈、2是肺動(dòng)脈、3是上腔靜脈、4是肺靜脈、5是左心房、6是右心房、7是房室瓣、8是左心室、9是右心室，解答即可。

（1）心臟壁越厚，肌肉越發(fā)達(dá)，收縮和舒張就越有力，與心臟各腔的輸血功能相適應(yīng)，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚；所以從心臟壁的厚薄來(lái)看，8左心室的壁最厚，能夠強(qiáng)有力地收縮，通過(guò)1主動(dòng)脈將血液泵到全身。

（2）5左心房和8左心室，6右心房和9右心室之間有房室瓣，能防止血液倒流，保證血液從心房流向心室。

（3）醫(yī)生給病人肌肉注射藥物后，血液流經(jīng)心臟和血管的途徑：下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→有病部位的靜脈，所以，藥物最先到達(dá)心臟四腔中的6右心房。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于有性生殖的是（ ）

A.無(wú)心插柳柳成蔭B.草莓的組織培養(yǎng)

C.水稻的種子繁殖D.腎蕨用孢子繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不準(zhǔn)確的是（　�。�

A. 2、3為上皮組織，具有保護(hù)作用

B. 4、6為營(yíng)養(yǎng)組織，能制造有機(jī)物

C. 5為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用

D. 1為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究植物的生理作用，生物興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并實(shí)施了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在實(shí)驗(yàn)一中，A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子，B瓶裝有煮熟的綠豆種子，把A、B裝置同時(shí)放在溫暖的地方，24小時(shí)后觀察蠟燭在A、B瓶中燃燒情況。該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱俗C明種子呼吸作用消耗的氣體是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)二中的C和D形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)中經(jīng)脫色和碘液處理后，葉片呈藍(lán)色的裝置是_____，（注：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）該實(shí)驗(yàn)也驗(yàn)證了_____是光合作用的原料。

（3）在實(shí)驗(yàn)三中，同學(xué)們將裝置放在光下幾個(gè)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)_____裝置的塑料袋內(nèi)壁有較多小水珠，說(shuō)明蒸騰作用的主要器官是_____。

（4）綜合上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論可知，綠色植物對(duì)維持大氣中的_____起重要作用。

（5）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可通過(guò)哪些措施來(lái)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量？_____（答出一點(diǎn)即可）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著生活水平的提高，初中生肥胖癥患者逐年增多．減少肥胖、增進(jìn)健康、關(guān)愛(ài)生命日益引起人們關(guān)注．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）如圖表示每小時(shí)耗氧量與活動(dòng)方式的關(guān)系．圖中四種活動(dòng)方式，如果活動(dòng)時(shí)間相同，你認(rèn)為最佳的減肥方式是_________

（2）小明同學(xué)患有肥胖癥，原因之一是飯量很大．米飯的主要成分（淀粉）在小腸內(nèi)最終消化成________，該物質(zhì)由消化道進(jìn)入血液的生理過(guò)程叫________．

（3）小明采用了果蔬減肥的方式，每天只吃蔬菜和水果．結(jié)果得了胃病﹣﹣胃酸過(guò)多，醫(yī)生建議用“胃舒平”藥物來(lái)治療，“胃舒平”主要成分是________（填化學(xué)式）

（4）堅(jiān)持果蔬減肥法一段時(shí)間，小明經(jīng)常會(huì)頭暈，醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)小明紅細(xì)胞數(shù)目低于正常值，小明可能患了________（填病癥名稱）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】球上最大的生態(tài)系統(tǒng)為（ ）
A.濕地生態(tài)系統(tǒng)
B.森林生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長(zhǎng)空萬(wàn)里，秋雁遠(yuǎn)去…都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。如圖是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是_____。

（2）請(qǐng)寫出一條動(dòng)物A適于飛行的外部形態(tài)特征_____。

（3）B和E兩種動(dòng)物，B依靠_____進(jìn)行呼吸；動(dòng)物E在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_____。

（4）動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是_____，大大提高了后代的成活率。

（5）動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是_____。

（6）圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是_____（填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】定期體檢可以使我們及時(shí)、準(zhǔn)確地了解自身健康狀況。抽血檢測(cè)前要求空腹，因?yàn)槭澄锏南a(chǎn)物主要在消化道的______處被吸收進(jìn)入血液后，會(huì)影響驗(yàn)血結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)步驟和圖示回答下列問(wèn)題：

（1）取一條活蚯蚓，可發(fā)現(xiàn)其身體是有許多環(huán)形的______________構(gòu)成，這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活．如圖所示____________________端是蚯蚓身體的前段．理由是肥厚且無(wú)節(jié)間溝的__________________靠近身體的該端．

（2）用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面處，會(huì)感覺(jué)有小的突起，這些小突起叫________________．用放大鏡觀察這些小突起，可發(fā)現(xiàn)它們朝身體的后方，具有輔助_____________功能．

（3）用手觸摸蚯蚓，還能感覺(jué)到它的體表有___________，故實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，這樣做是為了使其體表保持濕潤(rùn)，有利于蚯蚓用_____________來(lái)呼吸．

（4）實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)將蚯蚓如圖處理？ ___________________________．

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