4.2013年春季,上海、江蘇、安微等地相繼出現(xiàn)H7N9禽流感疫情,并出現(xiàn)患者死亡的情況.請(qǐng)分析回答:
(1)專家認(rèn)為,本次流感是由變異的病毒引起的,多數(shù)民眾對(duì)此缺乏免疫力,屬于該病流行環(huán)節(jié)中的易感人群.且該呼吸道傳染病主要通過(guò)空氣飛沫傳播.
(2)從預(yù)防傳染病的措施看,相關(guān)衛(wèi)生部門(mén)對(duì)患者及時(shí)隔離治療,這屬于控制傳染源;各地對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行嚴(yán)格消毒,這屬于切斷傳播途徑.
(3)從免疫角度來(lái)講,注射流感疫苗能有效預(yù)防流感,因?yàn)樽⑸浜篌w內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而發(fā)揮特異性免疫的作用.

分析 傳染病是有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病.傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
H7N9型禽流感屬于呼吸道傳染。

解答 解:(1)傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié),多數(shù)民眾對(duì)此缺乏免疫力,屬于該病流行環(huán)節(jié)中的,易感人群.且該呼吸道傳染病主要通過(guò)空氣飛沫傳播.
(2)從預(yù)防傳染病的措施看,衛(wèi)生部門(mén)對(duì)患者及時(shí)隔離治療,這屬于控制傳染源,對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行嚴(yán)格消毒,這屬于切斷傳播途徑.
(3)計(jì)劃免疫是指有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種,以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅某種傳染病的目的.注射疫苗后,從抗原、抗體相互作用的免疫機(jī)理分析,卡介苗相當(dāng)于抗原,接種到人體后,會(huì)刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,從而對(duì)結(jié)核桿菌起到免疫作用,而對(duì)其它的病原體不起作用.這種免疫屬特異性免疫.
故答案為:(1)易感人群;空氣飛沫;
(2)控制傳染源;切斷傳播途徑;
(3)抗體;特異性

點(diǎn)評(píng) 此題是一道綜合題,涉及的知識(shí)面較多,要對(duì)所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.被世人稱作“微生物學(xué)之父”的人是( 。
A.弗萊明B.羅伯特•虎克
C.法國(guó)科學(xué)家巴斯德D.荷蘭人列文•虎克

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.光合作用的實(shí)質(zhì)是(  )
A.合成有機(jī)物,貯藏能量B.合成有機(jī)物,釋放能量
C.分解有機(jī)物,釋放能量D.分解有機(jī)物,貯藏能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.以下有關(guān)試管嬰兒的特點(diǎn)描述正確的是( 。
A.無(wú)性生殖、體外受精B.無(wú)性生殖、體內(nèi)受精
C.有性生殖、體外受精D.有性生殖、體內(nèi)受精

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.雷鳥(niǎo)的羽毛可隨季節(jié)的改變而發(fā)生白色(冬天)與灰褐色(夏天)的變換,下列敘述不正確的是( 。
A.羽毛的變換有利于它適應(yīng)氣候的季節(jié)性變化
B.這種現(xiàn)象是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
C.兩種毛色中較細(xì)密的黃褐色的
D.雷鳥(niǎo)的羽毛發(fā)生的變化是對(duì)周?chē)h(huán)境變化的一種適應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.地球上的生物除了動(dòng)物和植物外,還有真菌、細(xì)菌、病毒等微生物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是甲.乙兩同學(xué)扦插的兩根枝條,請(qǐng)根據(jù)圖來(lái)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中甲同學(xué)的操作是正確的,乙同學(xué)的操作是錯(cuò)誤的,因?yàn)樗麑⒅l插倒了.
(2)扦插時(shí),要把枝條的下部插入濕潤(rùn)的土壤中,在適宜的溫度下,不久,枝條下部會(huì)長(zhǎng)出不定根,上部發(fā)芽,最后長(zhǎng)成一個(gè)新個(gè)體.
(3)人們常用扦插莖的方法來(lái)繁育楊樹(shù).柳樹(shù)等新植株.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.人類養(yǎng)雞是利用“生物多樣性”的( 。
A.潛在價(jià)值B.間接價(jià)值C.直接價(jià)值D.沒(méi)有價(jià)值

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.“柔嫩的小草不能承受你沉重的腳步”,設(shè)置這些提示語(yǔ)是提醒人們不要踐踏草坪,因?yàn)椴萜罕环磸?fù)踩踏,會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響草的正常生長(zhǎng).土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是(  )
A.土壤缺少無(wú)機(jī)鹽,影響小草正常生長(zhǎng)
B.土壤缺少有機(jī)物,影響小草正常生長(zhǎng)
C.土壤缺少空氣,影響小草根的正常呼吸
D.土壤缺少光照,影響光合作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案