對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的皂莢樹、蟬、鳥，正確的理解是
A．只有蟬是消費(fèi)者B．只有鳥是消費(fèi)者
C．只有皂莢樹是生產(chǎn)者D．三種都是消費(fèi)者
C

試題分析：一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境，如陽(yáng)光、空氣、土壤、水分等，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用，分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，所以皂莢樹是生產(chǎn)者，蟬和鳥是消費(fèi)者。
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，熟練掌握生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最少的是
A．植物B．食草動(dòng)物C．細(xì)菌和真菌D．食肉動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在下列幾種生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是
A．稻田B．草地C．北方針葉林D．熱帶雨林

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，不可缺少的成分是       （    ）         
①非生物的陽(yáng)光、空氣和水等  ②生產(chǎn)者   ③消費(fèi)者   ④分解者
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片�！薄八尽焙汀扒嗤堋痹谵r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中所辦演什么角色：
A．生產(chǎn)者、生產(chǎn)者B．消費(fèi)者、生產(chǎn)者
C．生產(chǎn)者、分解者D．生產(chǎn)者、消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)仔細(xì)觀察下面這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖，回答問題：

（1）圖中有      條食物鏈。請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈：                           。
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中的所有動(dòng)物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的             者。
（3）假如食物網(wǎng)中貓頭鷹的數(shù)量大量減少，從理論上分析，一定時(shí)間內(nèi)生物的數(shù)量有可能增加的是（寫出兩種）： ①              ②               等。
（4）假設(shè)食物網(wǎng)中的草被噴灑了某些難以分解的殺蟲劑，那么體內(nèi)殺蟲劑積累最多的生物是        ，原因是                                                       。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在我市的潭江河里有多種多樣的生物，其中屬于生產(chǎn)者的是     (     )
A．鯽魚B．浮游動(dòng)物C．水藻D．淤泥

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）下圖表示我國(guó)南方的一種新型的“�！Q——?dú)狻~”農(nóng)業(yè)模式，該模式將蠶沙(蠶糞)、人畜糞便、枯枝敗葉等投入沼氣池發(fā)酵制成沼氣，用沼渣喂魚及為桑樹施肥，獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收。請(qǐng)分析回答：

(1)在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈由生產(chǎn)者與____者之間通過____的關(guān)系形成�！吧！Q→氣→魚”是不是一條食物鏈？______。
(2)上圖中的生產(chǎn)者是________，它通過______作用固定光能，合成有機(jī)物；而腐生的微生物扮演著____________角色，它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的________________起著重要作用。
（3）該模式中沼氣池的建立和使用，可以大大提高         的利用效率。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

用直線將相關(guān)內(nèi)容鏈接起來(lái)。（6分）
生產(chǎn)者       細(xì)菌、真菌               
消費(fèi)者       植物
分解者       動(dòng)物

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