如圖所示是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中血管⑤的名稱是
肺動(dòng)脈
肺動(dòng)脈
,圖中血管⑥的名稱是
肺靜脈
肺靜脈

(2)血液由②射出,流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑叫
肺循環(huán)
肺循環(huán)

(3)由A到B處,血液由
靜脈
靜脈
血變成了
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血.
(4)若在臀部注射青霉素治療急性咽炎,則藥物到達(dá)患病部位所流經(jīng)的路線是:臀部毛細(xì)血管→下腔靜脈→右心房→
右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房
右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房
→左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→咽.
分析:圖示為血液循環(huán)和氣體交換示意圖,其中1是右心房,2是右心室,3是左心房,4是左心室,5是肺動(dòng)脈,6是肺靜脈,7是主動(dòng)脈,8是上下腔靜脈;箭頭表示血液流動(dòng)的方向.
解答:解:(1)心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室,左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈;圖示中5、6、7、8是與心臟各腔相連的血管,分別是肺動(dòng)脈、肺靜脈、主動(dòng)脈、上下腔靜脈. 
(2)肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán),經(jīng)過肺循環(huán),血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血.如圖所示:
(3)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后由靜脈血變成了動(dòng)脈血,流經(jīng)組織處毛細(xì)血管后由動(dòng)脈血變成了靜脈血;(4)如圖所示:若在臀部注射青霉素治療急性咽炎,則藥物到達(dá)患病部位所流經(jīng)的路線是:臀部毛細(xì)血管→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→咽.  
故答案為:(1)肺動(dòng)脈;肺靜脈
(2)肺循環(huán)
(3)靜脈;動(dòng)脈
(4)右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房
點(diǎn)評(píng):呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了肺的通氣,而肺泡與血液之間的氣體交換是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的,二者不要搞混了.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?泉州質(zhì)檢)預(yù)備鈴一響,小梅立即喝完葡萄糖飲料并迅速跑回教室.如圖所示人體血液循環(huán)模式.請(qǐng)據(jù)圖分析:
(1)小梅聽到鈴聲跑回教室的行為是在
神經(jīng)
神經(jīng)
系統(tǒng)的支配下完成的,屬于
條件
條件
反射,從反射弧五個(gè)部分分析,耳蝸屬于
感受器
感受器

(2)小梅喝完飲料后,葡萄糖被吸收進(jìn)入小腸絨毛內(nèi)
毛細(xì)血管
毛細(xì)血管
,經(jīng)下腔靜脈首先進(jìn)入心臟的[
]
右心房
右心房

(3)跑回教室后,小梅大口喘氣,吸入的氣體在[
]
肺部毛細(xì)血管
肺部毛細(xì)血管
進(jìn)行氣體交換,使血液變成含氧豐富的
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血.
(4)葡萄糖和氧氣最終送到小梅身體各部分組織細(xì)胞,在這里進(jìn)行
呼吸
呼吸
作用,釋放
能量
能量
為生命活動(dòng)提供動(dòng)力.

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科目:初中生物 來源:2015屆福建云霄縣將軍山學(xué)校初一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

如圖所示是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖中的5所指的是____________,內(nèi)流的是____________血,圖中7所指的___________內(nèi)流____________血。

2)血液由[? ]____________射出,流經(jīng) [? ]__________ 、[? ]____________、?? [? ]____________的循環(huán)途徑叫肺循環(huán);血液由____________射出,流經(jīng)[? ]__________ 、[? ]? ____________、 [? ]_________ ___的循環(huán)途徑叫體循環(huán);

3)心臟壁最厚,收縮力最強(qiáng)的是____________,在心臟的四個(gè)腔中,由于____________

的作用,保證了血液只能由[1]流向[2],由[3]流向[4],決不倒流。當(dāng)其關(guān)閉,動(dòng)脈瓣打開時(shí),心臟的房、室舒縮狀態(tài)為________________________。

4)當(dāng)血液流經(jīng)[??? ] ____________,靜脈血變成動(dòng)脈血。

5)肺泡內(nèi)的氧氣透過___________壁和____________壁兩層細(xì)胞擴(kuò)散到血液里。

6)以上的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)保證了血液被輸送到各處,這體現(xiàn)了________________________

物學(xué)觀點(diǎn)。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖所示是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中血管⑤的名稱是________,圖中血管⑥的名稱是________.
(2)血液由②射出,流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑叫________.
(3)由A到B處,血液由________血變成了________血.
(4)若在臀部注射青霉素治療急性咽炎,則藥物到達(dá)患病部位所流經(jīng)的路線是:臀部毛細(xì)血管→下腔靜脈→右心房→________→左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→咽.

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年山東省德州市夏津縣七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中血管⑤的名稱是______,圖中血管⑥的名稱是______.
(2)血液由②射出,流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑叫______.
(3)由A到B處,血液由______血變成了______血.
(4)若在臀部注射青霉素治療急性咽炎,則藥物到達(dá)患病部位所流經(jīng)的路線是:臀部毛細(xì)血管→下腔靜脈→右心房→______→左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→咽.

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