5．蚯蚓和沙蠶的相同點是（　　）
A．身體由相似的體節(jié)組成B．身體分為頭、胸、腹三部分
C．身體有外骨骼D．生活在水中

分析 環(huán)節(jié)動物身體細(xì)長呈圓筒形，身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)組成，節(jié)與節(jié)之間有一深槽，稱節(jié)間溝，在體節(jié)上又有較淺的溝稱體環(huán)，靠剛毛或疣足輔助運動．如蚯蚓、螞蝗、沙蠶等．

解答 解：蚯蚓、水蛭和沙蠶的身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物
故選：A

點評 解題的關(guān)鍵是知道環(huán)節(jié)動物身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．海爾蒙特通過柳苗栽培實驗要探究的問題是（　　）
A．植物生長需要的物質(zhì)從何而來B．水里有什么養(yǎng)料
C．氧氣從何而來D．無機鹽是怎樣吸收的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．原始大氣的成分是（　�。�
A．水蒸氣、氨、甲烷等B．水蒸氣、氧氣、甲烷等
C．氧氣、氨、甲烷等D．水蒸氣、氫氣、氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．植物的嫁接有枝接，芽接等方法．嫁接的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．人的各項生命活動都需要能量，它主要由消化系統(tǒng)提供物質(zhì)、呼吸系統(tǒng)提供氧氣后，通過循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)浇M織細(xì)胞，從而使物質(zhì)氧化分解釋放能量，供給生命活動需要．請據(jù)如圖分析你在考試答卷時，手臂肌肉收縮所需的能量來源．
（1）你所吃的食物在圖中的[5]小腸處被消化成小分子物質(zhì)后，被吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，這些物質(zhì)通過下腔靜脈，進(jìn)入右心房后，再通過肺循環(huán)進(jìn)入左心房，再進(jìn)入左心室．
（2）外界的氧氣與肺泡發(fā)生氣體交換后，含氧豐富的動脈血最終通過肺靜脈進(jìn)入左心房，當(dāng)左心房收縮時，左心室處于舒張狀態(tài)，此時房室瓣和動脈瓣處于房室瓣開放、動脈瓣關(guān)閉狀態(tài)，血液進(jìn)入左心室．
（3）進(jìn)入左心室的血液在心室收縮的壓力下，進(jìn)入了[8]主動脈，然后經(jīng)體循環(huán)，使含有豐富養(yǎng)料和氧氣的血液到達(dá)手臂的肌肉細(xì)胞．
（4）手臂肌肉細(xì)胞把獲得的有機物和氧氣在細(xì)胞中的線粒體進(jìn)行呼吸作用，釋放出能量，供肌肉收縮等動作的完成，從而使你順利完成考試任務(wù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．健康的生活方式要做到吃營養(yǎng)配餐、堅持體育鍛煉、按時作息，不吸煙、不喝酒等諸多方面．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如表是劉佳同學(xué)對“心臟、唾液腺等器官主要是由哪一類組織構(gòu)成的？”這一問題作出的回答，其中正確的是（　�。�
編號①②③④
器官名稱心臟唾液腺脊髓血液
主要組織神經(jīng)組織上皮組織肌肉組織結(jié)締組織
A．①②B．③④C．②④D．①③

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖1是葉芽發(fā)育成枝條示意圖，請據(jù)圖回答．
（1）填寫圖1各部分名稱：
A生長點、B葉原基、C幼葉、D芽軸、E芽原基；
（2）A的作用是產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)．A屬于分生組織，有很強的分生能力．
（3）[B]將來會發(fā)育成[C]幼葉，在芽生長展開之后，會發(fā)育成圖2中的葉．[D]長成為圖2的[h]莖．E發(fā)育成圖2的[f]側(cè)芽．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖中①②③④代表人體心臟的四個腔，⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管；實線表示動脈血在血管中的流動，虛線表示靜脈血在血管中的流動．下列各項敘述中，正確的（　�。�
A．圖中③為左心室，與之相連的⑤為主動脈
B．圖中⑥為全身各處的毛細(xì)血管網(wǎng)
C．圖中②為左心房，與之相連的⑦為肺靜脈
D．圖中⑤內(nèi)無瓣膜，但⑩內(nèi)有瓣膜

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同步練習(xí)冊答案