【題目】貧血主要導致血液( )

A.運輸氧氣的能力降低 B.運輸營養(yǎng)物質(zhì)的能力降低

C.運輸無機鹽的能力降低 D.運輸含氮廢物的能力降低

【答案】A

【解析】

試題分析:貧血患者因血液內(nèi)血紅蛋白的含量少,因此血液運輸氧的能力低,影響體內(nèi)各器官的正常生理活動,因而表現(xiàn)出精神不振、疲勞、頭暈、面色蒼白等癥狀,一般的貧血患者,應多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物.血漿的主要功能是運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物.

故選:A.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一大群螞蟻在搬一粒小麥,體現(xiàn)了生物之間有(

A.捕食關(guān)系 B.合作關(guān)系 C.競爭關(guān)系 D.分工關(guān)系

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【題目】在蠶豆根尖上畫上等距離的細線,培養(yǎng)一段時間就會發(fā)現(xiàn)細線之間距離最大的是( )

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長區(qū) D. 成熟區(qū)

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【題目】學習生物學知識時,用流程圖將連續(xù)發(fā)生的一系列的生理活動聯(lián)系起來,便于我們梳理和掌握知識。下面的流程圖錯誤的是

A外界聲波外耳道鼓膜內(nèi)耳聽小骨聽覺神經(jīng)大腦

B外界光線角膜瞳孔晶狀體和玻璃體視網(wǎng)膜視覺神經(jīng)大腦

C血液腎小球腎小囊腎小管收集管尿液

D外界刺激感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應器

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進行了探索,請回答下列問題:

1下列生物產(chǎn)生新個體的方式中,屬于無性生殖的有 填字母。

A.月季扦插 B.雜交水稻的培育

C.小麥種子繁殖 D.桃樹的開花結(jié)果

2圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為 。青蛙的成體用 進行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動。

3圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發(fā)育過程 用字母和箭頭表示。

;蝴蝶一生也經(jīng)歷大致四個階段,你一定知道對農(nóng)作物危害最大的階段是 。

4圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[ ] ;鳥卵發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是由[ ] [ ] 供給的;對卵起主要保護作用的結(jié)構(gòu)是[ ]

5與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是 、 ,丁圖中胎兒通過 填數(shù)字從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞結(jié)構(gòu)的實驗,回答有關(guān)問題。

1進行該實驗時,不需要用到下列哪些器材和藥品:

載玻片 生理鹽水 鑷子 清水 酒精燈 滴管

2欲使觀察到的細胞圖像最大,應選用哪個物鏡和目鏡填對應的數(shù)字

3以上甲、乙兩圖是某同學在顯微鏡下觀察到的情形,這表明該同學在裝片制作過程中存在一些不合要求的操作。請你指出:是哪些操作不合要求導致出現(xiàn)甲乙兩種情形?

甲:

乙:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體呼吸、消化、循環(huán)及泌尿系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,①~⑥表示生理過程或物質(zhì),請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)①②表示肺泡與血液之間的氣體交換,氣體交換的原理是氣體的__________作用。

(2)③表示營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化系統(tǒng)消化后吸收進入循環(huán)系統(tǒng),淀粉被徹底消化后的產(chǎn)物是_______________。

(3)⑥是指通過泌尿系統(tǒng)把體內(nèi)代謝廢物以及多余的水和無機鹽以尿液的形式排出體外,形成尿液的基本單位是_______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】體檢時,醫(yī)生常用小槌敲打膝蓋下部的韌帶,會使小腿前伸,被檢查的這種行為受哪部分控制?

A腦干 B脊髓 C小腦 D大腦

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【題目】近年來,患近視眼的學生越來越多。近視眼的成像位置及矯正辦法分別是( )

A. 在視網(wǎng)膜前方,配戴凹透鏡

B. 在視網(wǎng)膜前方,配戴凸透鏡

C. 在視網(wǎng)膜后方,配戴凹透鏡

D. 在視網(wǎng)膜后方,配戴凸透鏡

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