填圖:
(1)圖2中屬于植物細(xì)胞的是______ 圖,屬于動物細(xì)胞的是______圖.
(2)寫出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱:
A.______        B.______
D.______       E.______
(3)切開番茄時(shí),流出的紅色汁液是______,它來自____________.
(4)在細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器,它是呼吸作用的場所,你能告訴我他是誰嗎?______
(5)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”的物質(zhì)存在于____________
(6)光合作用的場所是[______]______.洋蔥鱗葉內(nèi)表皮細(xì)胞有葉綠體嗎______.

解:(1)、(2)由圖可知:[A]細(xì)胞壁,[B]細(xì)胞膜,[C]細(xì)胞核,[D]細(xì)胞質(zhì),[E]葉綠體,[F]液泡.植物細(xì)胞中有,而動物細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.因此,甲圖是植物細(xì)胞,乙圖是動物細(xì)胞.
(3)細(xì)胞質(zhì)里有[F]液泡,液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì).切開番茄時(shí),流出的紅色汁液是細(xì)胞液.
(4)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里都含有線粒體,線粒體是呼吸作用的場所,將儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供給細(xì)胞生命活動的需要.為細(xì)胞的生命活動提供能量.
(5)“種瓜得瓜,種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象,細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)DNA,DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息,控制著生物的發(fā)育和遺傳.
(6)植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)的綠色部分含有葉綠體,葉綠體是光合作用的場所,葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能.葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲存在它所制造的有機(jī)物中.洋蔥鱗葉內(nèi)表皮細(xì)胞沒有葉綠體.
故答案為:(1)甲;乙;(2)A.細(xì)胞壁;B.細(xì)胞膜;D.細(xì)胞質(zhì);E.葉綠體;(3)細(xì)胞液; F;液泡;(4)線粒體;(5)C;細(xì)胞核;(6)E;葉綠體;沒有.
分析:此題考查的知識點(diǎn)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能以及動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別.
點(diǎn)評:區(qū)別動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的依據(jù)是動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)生物細(xì)胞的基礎(chǔ),也是重要的考點(diǎn)之一,要牢記掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?泉州)如圖是反射弧示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中箭頭表示神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向,1表示
感受器
感受器
,2表示
傳入神經(jīng)
傳入神經(jīng)
,5表示
效應(yīng)器
效應(yīng)器

(2)小麗縫衣服時(shí),手偶然被針扎到,立即縮回.從反射類型看,該反射屬于
非條件(簡單)
非條件(簡單)
反射,神經(jīng)中樞位于
脊髓
脊髓
(填“脊髓”或“大腦皮層”);而從行為的獲得途徑看,該活動屬于
先天性
先天性
行為.
(3)注射疫苗時(shí)雖感到疼痛,手卻不縮回.從反射類型看,該反射屬
條件(復(fù)雜)
條件(復(fù)雜)
反射,需在
大腦皮層
大腦皮層
參與下才能完成.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請據(jù)圖回答

(1)甲圖所示個(gè)體發(fā)育過程屬
不完全變態(tài)發(fā)育
不完全變態(tài)發(fā)育

(2)乙圖所示個(gè)體發(fā)育過程屬
完全變態(tài)發(fā)育
完全變態(tài)發(fā)育

(3)C和D的名稱叫
幼蟲(若蟲)
幼蟲(若蟲)
,在C→D過程中有
蛻皮
蛻皮
現(xiàn)象.
(4)d表示的發(fā)育時(shí)期叫做
,如果乙圖所示昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是
c
c
(填圖中字母).

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是根尖的立體和平面結(jié)構(gòu)圖,識圖填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容.
(1)圖中[3]屬分生區(qū)的細(xì)胞,它們有很強(qiáng)的分裂能力,其屬于
分生
分生
組織.
(2)圖中的[4]細(xì)胞具有
保護(hù)
保護(hù)
功能.
(3)植物根的長度能夠不斷增加,其中伸長最快的部位是
2
2
.(填序號)
(4)在根尖的結(jié)構(gòu)中,吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是
1
1
.(填序號)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是根尖的立體和平面結(jié)構(gòu)圖,識圖填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容.
(1)圖中[3]屬分生區(qū)的細(xì)胞,它們有很強(qiáng)的分裂能力,其屬于________組織.
(2)圖中的[4]細(xì)胞具有________功能.
(3)植物根的長度能夠不斷增加,其中伸長最快的部位是________.(填序號)
(4)在根尖的結(jié)構(gòu)中,吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是________.(填序號)

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省南京市溧水縣七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是根尖的立體和平面結(jié)構(gòu)圖,識圖填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容.
(1)圖中[3]屬分生區(qū)的細(xì)胞,它們有很強(qiáng)的分裂能力,其屬于______組織.
(2)圖中的[4]細(xì)胞具有______功能.
(3)植物根的長度能夠不斷增加,其中伸長最快的部位是______.(填序號)
(4)在根尖的結(jié)構(gòu)中,吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是______.(填序號)

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