分析 (1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程.
解答 解:(1)“若B表示腎臟”,A、C、D分別表示出入腎臟的管道,則A是腎動(dòng)脈.
(2)若B表示腎小體,則A表示入球小動(dòng)脈;假如D是腎小管,那么C是出球小動(dòng)脈,當(dāng)血液流經(jīng)B腎小球時(shí),除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊形成原尿,因此D和C中液體的差別主要是D中不含有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì);當(dāng)原尿流經(jīng)D腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液,剩下的尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成了尿液.因此D中的液體變成尿液還要經(jīng)過(guò)重吸收過(guò)程.
故答案為:(1)腎動(dòng)脈
(2)入球小動(dòng)脈;D中不含有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì);重吸收
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過(guò)程以及正確識(shí)圖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 保護(hù)易感人群 | D. | 以上都是 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
試管 | 食物 | 加入物質(zhì) | 處理 | 溫度 | 試劑 | 現(xiàn)象 |
① | 饅頭碎屑2g | 清水2mL | 攪拌 | 置于37℃ 溫水中 | 碘 液 | 變藍(lán) |
② | 饅頭碎屑2g | 唾液2mL | 攪拌 | 不變藍(lán) | ||
③ | 一塊饅頭2g | 唾液2mL | 不攪拌 | 變藍(lán) | ||
④ | 饅頭碎屑2g | 唾液2mL | 攪拌 | 0℃ | 變藍(lán) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 具有性意識(shí) | B. | 男子生長(zhǎng)胡須 | ||
C. | 女孩兒會(huì)來(lái)月經(jīng) | D. | 生活、學(xué)習(xí)處處依賴家長(zhǎng)和老師 |
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