16．在探究花生果實(shí)大小的變異時(shí)，同學(xué)們提出來(lái)下列四種取樣方法，其中正確的是（　�。�
A．從大花生中選取30粒較大的，從小花生中選取30粒較小的
B．從大花生中選取1粒最大的，從小花生中選取1粒最小的
C．從兩種花生中分別隨機(jī)取出1粒
D．從兩種花生中分別隨機(jī)取出至少30粒

分析 抽樣時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響．抽樣檢測(cè)樣品數(shù)量越多，總體就越接近真實(shí)情況．

解答 解：不能對(duì)檢測(cè)對(duì)象逐一檢查時(shí)，可以從檢測(cè)對(duì)象總體中抽取少量個(gè)體作為樣本，這樣檢測(cè)的結(jié)果能夠反映總體的情況，這種方法叫做抽樣檢測(cè)法．為了使抽樣檢測(cè)的結(jié)果接近總體真實(shí)情況，抽樣時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響．為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，樣品要有足夠的數(shù)量，建議不要少于30粒，D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 1粒種子做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說(shuō)明問(wèn)題．為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確可靠，應(yīng)多選種子，并取平均值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列各項(xiàng)中不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是（　�。�
A．性器官迅速發(fā)育B．身體迅速長(zhǎng)胖
C．心臟和肺功能明顯增強(qiáng)D．身高突增

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．廢電池應(yīng)收集起來(lái)交有關(guān)部門(mén)進(jìn)行安全處理
B．溫室效應(yīng)能使氣候變暖，對(duì)人類(lèi)的生存有利
C．我國(guó)西部實(shí)行退耕還林的政策是為了改善生態(tài)環(huán)境
D．盲目引進(jìn)外來(lái)生物很有可能破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于幾種綠色植物特點(diǎn)的敘述，正確的是（　　）
A．海帶依靠葉吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
B．苔蘚的莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織，因而適于陸地生活
C．卷柏依靠根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
D．花生比蕨菜更適于陸地生活的主要原因是輸導(dǎo)組織發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是（　�。�
A．花、果實(shí)和種子B．根、莖、葉C．花、果實(shí)和葉D．莖、葉、花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．驗(yàn)證有綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是（　�。�
A．降低溫度
B．使根停止呼吸
C．降低輸導(dǎo)組織的運(yùn)輸能力
D．轉(zhuǎn)運(yùn)或消耗葉肉細(xì)胞內(nèi)貯存的有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．試就如表中每一項(xiàng)重要特征，寫(xiě)出正確的植物或動(dòng)物類(lèi)群名稱，并分別舉出一種代表的植物或動(dòng)物．
重要特征類(lèi)別名稱舉例
個(gè)體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，單細(xì)胞或多細(xì)胞，細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞核．真菌蘑菇
有花，兩片子葉，葉脈一般具有網(wǎng)狀脈雙子葉植物大豆
終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，體表常被有鱗片．魚(yú)類(lèi)鯽魚(yú)
無(wú)花，種子裸露．裸子植物松樹(shù)
身體分頭、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)復(fù)眼，一個(gè)口器，一對(duì)觸角；胸部有三對(duì)足，一般有兩對(duì)翅．節(jié)肢動(dòng)物蝗蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖一味呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖二為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題（[]中填圖中編號(hào)）
（1）人體進(jìn)行氣體交換的主要器官是圖一中的[6]肺．小明得了支氣管炎，致病微生物從外界通過(guò)呼吸道到達(dá)發(fā)病部位的旅程是：鼻→[3]→[2]→[4]→5支氣管．
（2）圖一中氣體和食物的共同通道是[3]咽，因此我們?cè)诔燥垥r(shí)不要說(shuō)笑，以免食物進(jìn)入氣管．
（3）圖二所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于氣體交換．
（4）圖二中a代表的物質(zhì)是二氧化碳．血液從毛細(xì)血管的A端流到B端后，其成分變化是氧含量增加．
（5）當(dāng)圖二所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖一中的7膈肌應(yīng)處于收縮（選填：收縮；舒張）狀態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．既是呼吸系統(tǒng)的組成器官，又是消化系統(tǒng)的組成器官的一項(xiàng)是（　�。�
A．口腔B．鼻C．咽D．喉

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