【題目】當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×、時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞。若目鏡不變，物鏡變?yōu)?0×?xí)r，在視野中可看到這行細(xì)胞中的（ ）
A.2個
B.4個
C.16個
D.32個

【答案】A
【解析】 當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×、時，若目鏡不變，物鏡變?yōu)?0×?xí)r，則觀察到的細(xì)胞數(shù)目減小4倍，則8÷4=2。

故答案為：A

顯微鏡的放大倍數(shù)：目鏡×物鏡，所以顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中細(xì)胞的體積越大，細(xì)胞的數(shù)目越少，視野越暗；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野中細(xì)胞的體積越小，細(xì)胞的數(shù)目越多，視野越亮．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們在做“觀察植物細(xì)胞”實驗時，是把黃瓜表層果肉細(xì)胞制成（ ）
A.臨時涂片
B.臨時切片
C.臨時裝片
D.永久裝片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與狼的肉食性有關(guān)的特征是（ ）
A.體表被毛
B.胎生、哺乳
C.犬齒發(fā)達(dá)
D.體溫恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每當(dāng)國歌響起，我們會肅然起敬，能接受音樂刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是（ ）

A.①B.②

C.③D.④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸主要依靠血液循環(huán)系統(tǒng)，它由 、和 組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知A比B大，B比C大，人類能夠推斷出A比C大，這屬于一種邏輯推理能力。為研究神經(jīng)系統(tǒng)相對簡單的昆蟲是否具有這種能力，研究者以胡蜂為實驗材料，進(jìn)行了下列實驗。

實驗裝置設(shè)計：將五種不同顏色的盒子按A～E字母順序編號，盒子間按照A-B、B-C、C-D、D-E兩兩組合，組合后盒子之間是相通的。如圖1所示，在每個組合中，總是在字母編號靠后的盒子內(nèi)給予電擊刺激。

訓(xùn)練階段：如圖1所示，將40只胡蜂依次放入上述4種組合的盒子中央自由運(yùn)動，當(dāng)其運(yùn)動至電擊區(qū)域時會感覺不適而進(jìn)入另一端，每種組合方式都對胡蜂進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練。

測試階段：訓(xùn)練后的胡蜂被放入到B-D、A-E兩組新組合的盒子中（圖1所示測試1、2），運(yùn)動相同時間后統(tǒng)計不同盒子內(nèi)胡蜂的比率，實驗結(jié)果如圖2所示。

（1）胡蜂與蜜蜂形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，體表具有堅硬的_________，身體和________都分節(jié)，它們還具有3對足，因此屬于__________動物中的昆蟲。

（2）通過圖1所示的反復(fù)訓(xùn)練，胡蜂會將盒子的________與電擊感受建立起一定的聯(lián)系，從而避免傷害。

（3）由圖2可知，在兩組新組合中，胡蜂更加傾向于選擇編號為______的盒子，說明胡蜂具有一定的______________能力。從行為的獲得途徑來看，這種行為屬于________行為。

（4）胡蜂群體中成員之間具有明確的分工，屬于具有________行為的動物。與蜜蜂不同的是，胡蜂群體中一些成員為爭奪統(tǒng)治地位存在激烈競爭，成員間形成一定_________，而這種能力對于弄清統(tǒng)治關(guān)系十分重要。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動脈血管里流著動脈血，靜脈血管里流著靜脈血。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面列舉了六種生物的名稱.并對它們進(jìn)行了分類，請結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識完成以下問題：

（1）請寫出圖中部分標(biāo)號所代表的生物名稱：③_____、⑤_____。

（2）金絲猴是我國特有的國家一級保護(hù)動物，為了保護(hù)生物多樣性，建立_____是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

（3）生物學(xué)家按照不同等級的分類單位對生物進(jìn)行分類，可以弄清楚生物之間的親緣關(guān)系。上述六種生物中，與向日葵親緣關(guān)系最近的是_____（填名稱）。

（4）生物分類從大到小的等級依次是：界、門、_____、屬、_____。其中所屬生物之間共同特征最多的是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】女性生殖系統(tǒng)的主要器官是( )。
A.子宮
B.輸卵管
C.卵巢
D.陰道

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同步練習(xí)冊答案