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人體分布最廣泛的組織是（ ）

A．結締組織 B．神經組織 C．肌肉組織 D．上皮組織

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學九年級：神經系統(tǒng)和激素調節(jié)生物測試卷（解析版） 題型：綜合題

在學校的春季運動會上，小明同學報名參加了1500米的比賽項目．下面是相關記實材料和人體部分生理活動示意圖（①～⑦表示生理過程，ABCD代表系統(tǒng)或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質），請分析回答：

早晨，小明吃了豐盛的早餐；面包、煎雞蛋、生菜、牛奶．到了學校，開幕式后比賽開始，小明聽到槍響，立刻沖了出去．比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快…最后100米沖刺了，同學和班主任老師在終點為他加油吶喊，他咬緊牙關第一個沖到了終點．由于沖刺過猛，他摔倒在地，擦傷了膝蓋．班主任老師趕忙扶起他，這對小明才感到疼痛難忍．

（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中，參與的消化液有 ，請在乙圖中畫出淀粉消化過程的曲線；

正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對穩(wěn)定，起調節(jié)作用的物質主要是由 分泌的，與汗腺相比，此結構的主要不同點是沒有 ．

（2）比賽過程中會消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會增加．進行甲圖中④時，肋間肌和膈肌處于 狀態(tài)；氧氣通過B進入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達組織細胞的過程中，經過丙圖的途徑是 （用數(shù)字和箭頭表示），血液中的二氧化碳從肺泡周圍的毛細血管進入肺泡要依次穿過哪幾層細胞？

（3）圖甲中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結構依次是：腎小球→ （用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細血管網．血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動的血液類型分別是 ；與平時對比，在此長跑過程中，小明身體散發(fā)水分明顯增加的途徑有 （填甲圖中數(shù)字）．

（4）小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經沖動傳導過程是 （用圖丁中的數(shù)字和箭頭表示）；班主任老師站在終點盯著小明從100米沖向終點的過程中，眼球內晶狀體曲度的變化是 ．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年江西省景德鎮(zhèn)市八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

牛肝菌的食用部分包括菌蓋、菌褶和菌柄，合稱子實體，這是通過（ ）發(fā)育來的。

A．受精卵 B．種子 C．菌褶 D．孢子

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣西省欽州市欽州港區(qū)七年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是根尖的四種細胞，請仔細觀察它們的結構特點，回答下列問題。

（1）A圖表示的是______區(qū)的細胞，此細胞已經停止_______。

（2）B圖表示的是______區(qū)的細胞，此細胞具有_______能力。

（3）如果圖D中的④是根毛，則D圖表示的是根的________區(qū)。

（4）圖C具有保護作用。根據(jù)所學根尖結構的知識，分析圖4可知，AD所示的細胞從根尖頂端向上的順序依次是___________________________。（用圖中字母表示）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣西省欽州市欽州港區(qū)七年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是變形蟲細胞的分裂過程的示意圖，請按一次分裂的先后順序排列，正確的是

A．1→2→3→4 B．2→3→4→1

C．3→1→4→2 D．3→4→1→2

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣西省欽州市欽州港區(qū)七年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作人的口腔上皮細胞時，在載玻片上滴的是（ ）。

A．質量分數(shù)為0．9%的生理鹽水

B．質量分數(shù)為10%的生理鹽水

C．清水

D．濃鹽水

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣西省欽州市欽州港區(qū)七年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一臺顯微鏡有兩種目鏡（10X，20X），有兩種物鏡（4X，10X）。當我們在使用10X的目鏡和10X的物鏡觀察時，可以觀察到視野中有6個細胞；此時如果調換成20X的目鏡和4X的物鏡來進行觀察，在視野中可能看到的細胞數(shù)目為

A．3個細胞 B．4個細胞

C．5個細胞 D．7個細胞

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省佛山市七年級上練習生物試卷（解析版） 題型：選擇題

因食物鏈受到破壞，造成水稻減產的主要原因是

A．連續(xù)干旱 B．農藥使用不當

C．酸雨的危害 D．大量捕捉青蛙使害蟲繁殖

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年甘肅省武威市涼州區(qū)四校七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體的結構層次依次是（ ）

A．細胞 → 組織 → 系統(tǒng) → 植物體 B．細胞 → 組織 → 植物體

C．細胞 → 組織 → 植物體 D．細胞 → 組織 → 器官 → 植物體

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