分析 (1)魚類生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,心臟一心房一心室,體溫不恒定;
(2)腔腸動物的主要特征是:生活在水中,身體呈輻射對稱,體表有刺細(xì)胞,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門;
(3)兩棲動物幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸;
(4)鳥類體表被覆羽毛,前肢變成翼,有氣囊,雙重呼吸,體溫恒定.
(5)軟體動物的身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化,身體不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分,體外有外套膜,足的形狀各具特色,.
解答 解:鵝、老鷹的前肢變成翼,有氣囊,雙重呼吸,體溫恒定屬于鳥類;青魚、鯊魚用鰓呼吸,用鰭游泳屬于魚類;水螅、水母生活在水中,身體呈輻射對稱屬于腔腸動物;河蚌、章魚的身體柔軟,身體外面包著外套膜屬于軟體動物;青蛙的和大鯢幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,屬于兩棲動物.
故答案為:
點評 了解各類動物的特點是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 要檢測反射弧是否完整和正常,可在⑤處給予適宜的刺激 | |
B. | 在②處給予適宜的刺激,大腦皮層不會產(chǎn)生痛覺 | |
C. | 縮手反射神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是⑤→④→③→②→① | |
D. | 位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腐生細(xì)菌能夠?qū)o機(jī)物合成有機(jī)物 | |
B. | 自養(yǎng)細(xì)菌靠分解動植物遺體來生活 | |
C. | 根瘤菌的營養(yǎng)方式屬于寄生 | |
D. | 寄生細(xì)菌靠吸收活的動植物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)來生活 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 流著動脈血的心腔有 A、B | B. | 流著靜脈血的血管有 b、d、g | ||
C. | 體循環(huán)起始于 C,終止于 B | D. | 血液可以由 a→A→B→c 的方向流動 |
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