科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東深圳錦華實驗八年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,那么“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別處于發(fā)育的那個階段:
A.幼蟲、卵 B.蛹、若蟲 C.若蟲、若蟲 D.幼蟲、成蟲
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇東臺市七年級下第一次階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體發(fā)育決定人體體格素質(zhì)、智力水平的關(guān)鍵時期是( )
A、童年期 B、青春期
C、青年期 D、壯年期
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濰坊壽光世紀(jì)學(xué)校八年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2008年冰災(zāi),郴州的生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞,特別是植被破壞嚴(yán)重。在全市人民持續(xù)“綠城”行動5年后的今天,植被已基本恢復(fù)。但生物多樣性的恢復(fù)還需多年。以上實例說明( )
A.人能在短時間內(nèi)修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)
B.自然災(zāi)害對生態(tài)系統(tǒng)的破壞是不可逆轉(zhuǎn)的
C.生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種能力是有限的
D.生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力由時間決定
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濰坊壽光世紀(jì)學(xué)校八年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生態(tài)系統(tǒng)中,以朽木和糞便為營養(yǎng)的蕈類、糞金龜子、蜣螂等生物屬于( )
A.消費者 B.生產(chǎn)者 C.分解者 D.消費者葙分解者
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濰坊壽光世紀(jì)學(xué)校八年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說法中,最為確切的是( )
A.菊花之所以在秋天開花,與秋天的溫度較低有直接關(guān)系
B.影響生物生活的生物因素僅指不同生物之間的相互作用
C.生物對環(huán)境的影響是各種非生物因素共同作用的結(jié)果
D.生物不僅能適應(yīng)一定的環(huán)境,而且能改變環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2016年湖北利川大沙溪中學(xué)春季學(xué)期八年級中考會考模擬生物試卷(解析版) 題型:填空題
某校生物興趣小組的同學(xué)在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實驗,并在一晴天對室內(nèi)空氣中的二氧化碳濃度進(jìn)行了24小時測定,下列曲線能正確表示測定結(jié)果的是( )
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科目:初中生物 來源:2015年廣東清遠(yuǎn)連山民族中學(xué)秋季七年級上冊第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色植物的光合作用為地球上的生物提供了( )
①食物來源 ②空氣來源 ③氧氣來源 ④能量來源
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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科目:初中生物 來源:2015年廣東清遠(yuǎn)連山民族中學(xué)秋季七年級上冊第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蚯蚓生活在沃土里,它是用什么結(jié)構(gòu)來呼吸?這是科學(xué)探究過程中的( )
A.提出問題 B.作出假設(shè) C.表達(dá)、交流 D.實驗
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