9．研究光照對黃粉蟲生活影響的實(shí)驗(yàn)正確的順序是（　　）
①提出問題 ②制定計(jì)劃③做出假設(shè) ④實(shí)施計(jì)劃 ⑤表達(dá)交流 ⑥得出結(jié)論．
A．⑥⑤④③②①B．①②③④⑤⑥C．①③②④⑥⑤D．①③②④⑤⑥

分析 科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

解答 解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、①提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案③作出假設(shè)．②設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．④按照探究方案進(jìn)行探究，⑥得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．⑤因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進(jìn)行反思．即提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．
故選：C

點(diǎn)評 科學(xué)探究是學(xué)習(xí)生物和研究的重要方法，也是考試的重點(diǎn)，必須要掌握并且會運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人體的第三道防線時（　�。�
A．免疫器官、免疫細(xì)胞B．體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞
C．皮膚D．粘膜

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．無論是動物體或是植物體，它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列軟體動物中，都能分泌珍珠質(zhì)，形成珍珠的是（　�。�
A．河蚌、魷魚B．河蚌、珍珠貝C．章魚、河蚌D．蝸牛、魷魚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．以下是有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)方面的問題，請分析回答：
（1）人體的各項(xiàng)生理活動之所以能夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一，主要是通過神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用共同完成．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．高級神經(jīng)活動的基本方式是條件反射．
（2）幼年時期缺少生長激素患侏儒癥，幼年時期甲狀腺激素分泌不足患呆小癥．
（3）神經(jīng)元是由胞體和突起構(gòu)成．神經(jīng)纖維在脊髓形成白質(zhì)，胞體集中在脊髓和大腦半球表層形成灰質(zhì)．
（4）當(dāng)你沿海岸散步，忽然踩到一只尖銳的貝殼，你的腳會先自動彈起然后才感覺到疼痛，完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射�。�
（5）百米賽跑時，運(yùn)動員的心跳加速，呼吸加快，呼吸、心跳中樞位于腦干的灰質(zhì)中．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)圖片回答問題
（1）你在觀察桃花的結(jié)構(gòu)時，用鑷子由外向內(nèi)依次摘下的結(jié)構(gòu)是[7]萼片[6]花瓣、[8]雄蕊、[9]雌蕊
（2）用鑷子夾開花藥，會發(fā)現(xiàn)里面有黃色的花粉
（3）用刀片縱剖開子房，會露出白色的胚珠
（4）乙圖的A和B分別是由子房壁、胚珠發(fā)育來的，胚是由受精卵發(fā)育的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．�？麑儆谇荒c動物，身體結(jié)構(gòu)比較簡單，其中大多數(shù)種類生活在淡水中×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．血液循環(huán)中，靜脈血變成動脈血的部位是（　　）
A．腹部毛細(xì)血管B．下肢毛細(xì)血管C．頭部毛細(xì)血管D．肺部毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．基因在親子代間傳遞的“橋梁”是生殖細(xì)胞．

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同步練習(xí)冊答案