【題目】下列關(guān)于細(xì)菌、真菌與人類關(guān)系的敘述,錯誤的是(　　)

A. 酵母菌等應(yīng)用于食品制作

B. 青霉等應(yīng)用于生產(chǎn)抗生素

C. 鏈球菌(細(xì)菌)引起人患手癬、足癬

D. 有些細(xì)菌被應(yīng)用于污水處理

【答案】C

【解析】

細(xì)菌、真菌與人類關(guān)系既有有利的一面，如用于食品制作，生產(chǎn)藥物，污水處理等；又有有害的一面，如使生物患病。

微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要作用，如釀酒、做面包、蒸饅頭等離不開酵母菌，A正確；利用霉菌生產(chǎn)抗生素進(jìn)行疾病防治，B正確；真菌引起人患手癖、足癖，C錯誤；一些細(xì)菌如甲烷菌在無氧氣的條件下，能將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，使污水得到凈化，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示淀粉．脂肪和蛋白質(zhì)含量在消化道的變化．縱坐標(biāo)代表食物成分的相對含量，橫坐標(biāo)表示消化道的器官．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）下列字母分別表示哪一消化器官：A C D

（2）曲線 可代表淀粉的消化過程，曲線 代表蛋白質(zhì)的消化過程．

（3）從圖中可以看出，人體主要的消化場所是 ．（用英語字母表示）

（4）在小腸內(nèi)參與消化乙物質(zhì)的消化液主要有 ．

在小腸內(nèi)參與消化丙物質(zhì)的消化液主要有 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于呼吸道對吸入空氣進(jìn)行處理的是( )

A. 加香 B. 加濕 C. 溫暖 D. 過濾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（ ）

A. 斑馬 B. 流感病毒 C. 蘑菇 D. 含羞草

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液呈現(xiàn)紅色的原因是（ ）

A. 血漿中含纖維蛋白原 B. 血漿中含大量的水

C. 紅細(xì)胞中含血紅蛋白 D. 成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體血管的敘述，錯誤的是( )

A. 毛細(xì)血管利于物質(zhì)交換的特點之一是其管壁是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

B. 病人在醫(yī)院打吊瓶時，針頭插入的是靜脈

C. 公民進(jìn)行無償獻(xiàn)血，醫(yī)生在為其抽血時，針頭刺入的是動脈

D. 人體血管中血壓最高的是主動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】安徽退伍軍人孟召樹，經(jīng)過多年研究實驗，實現(xiàn)了一棵果樹上結(jié)出多樣果實的愿望，他使用的繁殖技術(shù)是（）

A. 種植 B. 雜交 C. 扦插 D. 嫁接

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖ABC為是某生物實驗興趣小組做的實驗裝置，D圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：

（1）若要觀察綠色植物的蒸騰作用現(xiàn)象，A、B、C三個實驗裝置中現(xiàn)象最明顯的是_____，葉是植物蒸騰作用的主要器官，若要證明該結(jié)論應(yīng)選A、B、C裝置中的組合是______。

（2）中午，興趣小組的同學(xué)們看到A望料袋內(nèi)壁上有大量小水珠，這些小水珠主要來自植物的______作用；下午，興趣小組的同打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的望料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃，說明袋內(nèi)_______含量增加，這些氣體來自植物的_______作用；傍晚，興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮就打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使澄清的石灰水變渾濁，這些氣體來自植物的_____作用。

（3）圖D中結(jié)構(gòu)_____（填序號）具有營養(yǎng)作用；葉片制造的有機(jī)物可以通過圖D中的_____（填序號）運送到植物的莖、根部，以維持莖、根部細(xì)胞的生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察下列哪種材料時，能找到葉綠體(　　)

A. 葉片上表皮細(xì)胞 B. 青椒果肉細(xì)胞

C. 洋蔥根尖細(xì)胞 D. 人體口腔上皮細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案