按照進化等級由低到高的順序排列，正確的順序是：

A、鳥類、魚類、兩棲類、爬行類、哺乳類

B、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類

C、爬行類、魚類、兩棲類、鳥類、哺乳類

D、兩棲類、爬行類、魚類、鳥類、哺乳類

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016福建上杭第三中學八年級上學期第六單元過關測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）家蠶的個體發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這種發(fā)育屬于_________變態(tài)。家蠶發(fā)育的順序是________________

（2）同家蠶發(fā)育相比，蝗蟲的個體發(fā)育過程所不經(jīng)歷的階段是_________

（3）以下昆蟲的個體發(fā)育過程與家蠶不同的是_______

A.蝴蝶 B.蜻蜓 C.蜜蜂 D.蚊蠅

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東韶關始興墨江中學七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

使用顯微鏡時，若光線過強，可選用哪一最佳組合（ ）

A．平面鏡、小光圈

B．凹面鏡、大光圈

C．平面鏡、大光圈

D．凹面鏡、小光圈

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科目：初中生物 來源：2015-2016重慶合川古樓初級中學等八校八年級上期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：填空題

光合作用就是綠色植物的 利用光能，把 和 轉變成貯存著能量的有機物（主要是 ），并釋放出氧氣的過程。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東肇慶端州八年級上學期末考試（A）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生態(tài)系統(tǒng)中自我調(diào)節(jié)能力最弱的是：

A、森林生態(tài)系統(tǒng) B、海洋生態(tài)系統(tǒng)

C、草原生態(tài)系統(tǒng) D、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅張掖第六中學八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

被子植物是植物界中進化程度最高等的一個植物類群。（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅張掖第六中學八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

決定生物進化的內(nèi)在因素是（ ）

A．生存的斗爭

B．適者生存

C．遺傳變異

D．過度繁殖

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅天水麥積七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蕨類植物是不結種子的植物，它的葉下表面有大量的 （一種生殖

細胞）成熟以后并散發(fā)出來，落在溫暖潮濕的地方，就會萌發(fā)和生長。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年吉林省長春市農(nóng)安縣八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•農(nóng)安縣期末）如圖是我們學過的五種動物，請回答有關問題：

（1）它們分別屬于哪類動物：

蚯蚓屬于 ；蛇屬于 ；蝗蟲屬于 ；信天翁屬于 ；兔屬于 ；

（2）蚯蚓身體呈 形，由許多彼此相似的 構成，靠 輔助運動．

（3）蝗蟲的身體可分為 、 、 三部分，它的體表有 ．

（4）蛇的表面覆蓋著角質(zhì)的 、用 呼吸，在生殖方面的特點是 生．

（5）兔的牙齒有 和 之分，在生殖方面的特點是 胎 生．

（6）它們中屬于無脊椎動物的有 、 ．

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