A. | 早餐 | B. | 中餐 | C. | 晚餐 | D. | 都一樣 |
分析 題考查的知識(shí)點(diǎn)是合理營(yíng)養(yǎng).可以從合理營(yíng)養(yǎng)的含義、要求方面來(lái)解答.
解答 解:合理營(yíng)養(yǎng)的含義是,由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡,既不缺乏,也不過(guò)多.根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物.合理營(yíng)養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法.每天要一日三餐,按時(shí)進(jìn)餐,合理膳食要求早、中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%.因此,中餐攝入的能量應(yīng)該最多.可見B符合題意.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解合理營(yíng)養(yǎng)的含義要求,以及一日三餐的比例.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提出問(wèn)題-作出假設(shè)-實(shí)驗(yàn)-得出結(jié)論-表達(dá)和交流 | |
B. | 提出問(wèn)題-作出假設(shè)-表達(dá)和交流-實(shí)驗(yàn)-得出結(jié)論 | |
C. | 作出假設(shè)-提出問(wèn)題-實(shí)驗(yàn)-得出結(jié)論-表達(dá)和交流 | |
D. | 提出問(wèn)題-實(shí)驗(yàn)-作出假設(shè)-得出結(jié)論-表達(dá)和交流 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 女性乳房發(fā)育 | B. | 男性長(zhǎng)胡須 | ||
C. | 男性聲調(diào)變得低沉 | D. | 男女生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì)之中 | B. | 性染色體上 | C. | X染色體上 | D. | Y染色體上 |
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