A. | 綠色 Bb和bb | B. | 黃色 Bb和bb | C. | 綠色 Bb或bb | D. | 黃色 Bb或bb |
分析 (1)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.
(2)“已知豌豆豆莢的綠色(B)對(duì)黃色(b)為顯性”,則豆莢綠色的基因組成是BB或Bb,豆莢黃色的基因組成是bb.
(3)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
從圖中可知,果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育成的,子房壁發(fā)育成果實(shí)的果皮,胚珠發(fā)育成種子.只有胚珠的卵細(xì)胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì),因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子,而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒有改變.
解答 解:“現(xiàn)將綠色豌豆莢(Bb)的花粉授到黃色豌豆莢(bb)的柱頭上”,遺傳圖解如圖:
,
從遺傳圖解看出,種子中胚的基因組成為Bb或bb;
植物的果實(shí)是由子房發(fā)育形成的,其中子房壁發(fā)育成果皮,子房壁的基因組成沒有發(fā)生變化,因此果皮的顏色由母株的基因決定,與授的花粉沒有關(guān)系.豆莢是果皮,所以,“現(xiàn)將綠色豌豆莢(Bb)的花粉授到黃色豌豆莢(bb)的柱頭上”,則該植株(黃色豌豆)所結(jié)豌豆豆莢的顏色黃色.所以該植株所結(jié)豌豆豆莢的顏色及種子中胚的基因組成分別是黃色、Bb或bb.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問題.基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子,果皮或種皮的基因并沒有發(fā)生改變.
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙?jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過程中,要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表,使體表保持濕潤(rùn),這樣做的意義是 ( )
A.維持蚯蚓體內(nèi)水分的平衡 B.維持蚯蚓正常的呼吸
C.因?yàn)轵球就ㄟ^體表吸收水分 D.有利于蚯蚓自由蠕動(dòng)
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育 | |
B. | 該昆蟲的生殖方式是有性生殖 | |
C. | 該圖表示菜粉蝶的發(fā)育過程 | |
D. | 若該昆蟲是一種害蟲,則成蟲期對(duì)農(nóng)作物的危害最大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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