【題目】如圖是用低倍鏡下觀察到的影像，要把字母移到視野中央，應(yīng)將玻片往哪個方向移？（ ）

A. 右上方B. 右下方C. 左上方D. 左下方

【答案】D

【解析】

在顯微鏡中成的像是倒像，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，它實際上位于玻片標(biāo)本的左下方，所以要移到中央，應(yīng)向右上方移動。我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個方向，就向哪個方向移動，才能移到視野中央。

我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。所以如果物像位于視野中央偏左下方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左下方移動玻片標(biāo)本，物像才向右上方移動移到視野中央。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列被稱為“現(xiàn)代文明病”的是①高血壓 ②肺結(jié)核 ③天花 ④惡性腫瘤 ⑤腦溢血 ⑥禽流感 ⑦高血脂 ⑧腦外傷出血

A. ①②④⑧ B. ①④⑤⑦ C. ②④⑥⑧ D. ③⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果人眼虹膜的顏色，褐色由顯性基因D控制，黑色由隱性基因d控制．王娟的眼睛是黑色的，而他父母是褐色的，則王娟父母的基因組成及其再生一個黑色眼睛的弟弟的概率為（　�。�

A. D和d，1/2 B. Dd和dd，1/4 C. Dd和Dd，1/4 D. Dd和Dd，1/8

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)注食品、藥品安全,維護(hù)自身健康。下列做法你不認(rèn)同的是　(　　)
A.發(fā)芽的馬鈴薯可作為動物飼料
B.買回的葉類蔬菜用清水浸泡
C.處方藥按醫(yī)囑服用
D.“OTC”標(biāo)志的藥可按說明書服用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于中學(xué)生積極、健康的生活方式的是　(　　)
A.考試臨近和朋友一起喝酒抽煙緩解壓力
B.為了美觀留很長的指甲并經(jīng)常去染指甲
C.積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動
D.每天早上為了多睡覺不去食堂吃早飯

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了保持生活環(huán)境中空氣的清新，下列做法中哪 頂是不可取的（ ）
A.綠化環(huán)境
B.居室內(nèi)多放些綠色植物
C.保持室內(nèi)空氣流通
D.保持環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用鼻呼吸的目的在于（ ）
A.鼻腔能清潔空氣
B.鼻腔能濕潤空氣
C.鼻腔能溫暖空氣
D.減少吸入氣體對呼吸道和肺的不良刺激

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)生物的多樣性，人人有責(zé)!如果你從湘江邊上撿回一只罕見的活巨龜，你會采取下列哪種最恰當(dāng)?shù)姆绞絹韺Υ浚?）

A. 賣錢 B. 食用

C. 送到動物園讓專業(yè)人士飼養(yǎng) D. 將其殺死后制成標(biāo)本保存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】設(shè)置對照實驗也是科學(xué)探究中常用的方法，某同學(xué)為了研究淀粉的消化，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時，準(zhǔn)備了饅頭（碎屑）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗設(shè)備和材料，設(shè)計了如圖實驗方案：

編號

饅頭

加入的物質(zhì)

溫度環(huán)境

現(xiàn)象

1

碎屑

2毫升唾液和2滴碘液

37℃，10分鐘

2

碎屑

2毫升清水和2滴碘液

37℃，10分鐘

3

小塊

2毫升唾液和2滴碘液

37℃，10分鐘

4

碎屑

2滴碘液

0℃，10分鐘

請分析回答下列問題：

（1）分析1號試管和2號試管這一組實驗，預(yù)測實驗現(xiàn)象，會變藍(lán)的是_____。

（2）如圖中的_____（填“X”、“Y”或“Z”）曲線能說明饅頭在消化道中發(fā)生的_____變化。

（3）研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實驗方案的基礎(chǔ)上，想進(jìn)一步探究“其它因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補(bǔ)加了4號試管，請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識判斷，加入到4號試管的物質(zhì)還應(yīng)該有_____。

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同步練習(xí)冊答案