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【題目】海洋為我們提供了大量的鮮美食品,如鮑魚、烏賊、龍蝦等,這些生物分別屬于(  )

A. 魚類、節(jié)肢動物、軟體動物

B. 軟體動物、軟體動物、節(jié)肢動物

C. 魚類、軟體動物、節(jié)肢動物

D. 軟體動物、節(jié)肢動物、軟體動物

【答案】B

【解析】

鮑魚和烏賊身體柔軟,屬于軟體動物;龍蝦的身體有許多體節(jié)組成,足和觸角分節(jié),屬于節(jié)肢動物。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關人體生命活動調節(jié)的敘述,不正確的是

A神經元的基本功能是接受刺激、產生興奮沖動、傳導興奮沖動

B脊髓具有反射和傳導功能

C談虎色變屬于復雜的反射

D人體內的腺體都能分泌激素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病患者是由于

A胰島素分泌不足 B胰島素分泌過多

C甲狀腺素分泌不足 D生長激素分泌不足

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一個生態(tài)系統(tǒng)中,蘑菇通常屬于

A生產者 B消費者 C分解者 D非生物成分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運動的實驗,請結合實驗步驟和圖示回答下列問題:

(1)取一條活蚯蚓,可發(fā)現(xiàn)其身體是有許多環(huán)形的______________構成,這使它的軀體運動靈活.如圖所示____________________端是蚯蚓身體的前段.理由是肥厚且無節(jié)間溝的__________________靠近身體的該端.

(2)用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面處,會感覺有小的突起,這些小突起叫________________.用放大鏡觀察這些小突起,可發(fā)現(xiàn)它們朝身體的后方,具有輔助_____________功能.

(3)用手觸摸蚯蚓,還能感覺到它的體表有___________,故實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表,這樣做是為了使其體表保持濕潤,有利于蚯蚓用_____________來呼吸.

(4)實驗完畢后,應將蚯蚓如圖處理? ___________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】是伸肘動作的產生模式圖,從圖中可以看出:

⑴一塊骨骼肌由兩部分組成: [1]是______________,[2]是____________

⑵伸肘時肱二頭肌處于__________________狀態(tài),[3]___________處于_____________狀態(tài)?梢娙魏我粋動作,都不是由一塊骨骼肌獨立完成的,而是由多組肌群 在___________系統(tǒng)的支配下,相互配合、共同完成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為腎單位結構模式圖,分別從其不同的部位抽取樣品甲、乙、丙三種液體進行化驗,結果如下表。請分析回答問題:

主要成分

樣品甲

樣品乙

樣品丙

葡萄糖

0.1

0.1

0

無機鹽

0.72

0.72

1.10

蛋白質

8.00

0.03

0

尿素

0.03

0.03

1.8

90.00

98.00

96.00

(1)圖中腎單位是由________________構成的(填序號),抽取樣品乙的腎單位結構部位為[ ]_____________。

(2)圖中①內流動的是____________,①與④相比較,④中液體不含有__________________;①內、④內、由⑤流出的液體三者共同含有的成分是___________________。

(3)尿的形成過程主要包括________________________________兩個連續(xù)的階段。

(4)②與其他的動脈血管相比所具有的不同特點是_______________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是草原生態(tài)示意圖,請回答:

1)從圖中可以看出,生產者與消費者之間的關系,主要是 關系,這就形成了

2)此圖中共有 條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為

3)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間內將先

4)人們?yōu)榱吮Wo牧草而大量捕殺老鼠,這項舉措給這個生態(tài)系統(tǒng)造成怎樣影響?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】區(qū)分痢疾桿菌和酵母菌的依據(jù)( 。

A. 有無細胞壁 B. 有無細胞核 C. 有無細胞膜 D. 有無細胞質

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