【題目】霧霾對(duì)人體危害很大,其中的可吸入顆粒物(PM2.5)可進(jìn)入肺泡并穿過肺泡壁進(jìn)入肺部毛細(xì)血管.PM2.5隨血液流經(jīng)圖中心臟各腔的先后順序是( )
A.B→D→A→C
B.A→B→C→D
C.A→C→B→D
D.B→C→A→D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
B.能夠完成呼吸排泄和對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng)等各項(xiàng)生命活動(dòng)
C.都是對(duì)人類有害的
D.大多數(shù)生活在水域環(huán)境中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】工業(yè)和生活污水是我市水污染的重要來源,污水處理是水域環(huán)境保護(hù)的重要措施。右圖所示我市污水處理廠將污水引入曝氣池中,利用“活性淤泥”(由多種微生物聚合而成的絮狀團(tuán)塊,主要是細(xì)菌)凈化污水的方法。試分析回答問題:
(1)污水中含有的大量有機(jī)污染物可引發(fā)細(xì)菌等微生物的迅速繁殖;細(xì)菌通過_________作用獲得生命活動(dòng)所需的能量,同時(shí)將有機(jī)物分解成____________________等無機(jī)物,從而使水得以凈化。這一反應(yīng)過程與“細(xì)菌造成食物和動(dòng)植物遺體的腐敗”的原理一樣,因此,從生物圈的角度來看,多數(shù)細(xì)菌作為________參與了生物圈的________________。
(2)污水引入曝氣池后,需要向曝氣池中持續(xù)不斷地通入空氣,其作用是____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖(一)示關(guān)節(jié)模式圖,圖(二)骨、關(guān)節(jié)、肌肉之間的關(guān)系模式圖,請(qǐng)回答:
(1)[ ]_______內(nèi)的滑液和[ ]__________的存在使關(guān)節(jié)具有靈活性;而[ ]_______和及其外面韌帶的存在又使關(guān)節(jié)具有牢固性。
(2)圖(二)中能正確表示三者關(guān)系的是_______(用圖中的字母表示),原因是_________。
(3)骨要運(yùn)動(dòng)靠骨骼肌的牽拉,一塊骨骼肌是由____________構(gòu)成,它的生理特性是_________________。
(4)請(qǐng)用一句話概述骨、關(guān)節(jié)和肌肉在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)調(diào)作用。________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組計(jì)劃通過實(shí)驗(yàn)探究溫度對(duì)蛙卵孵化的影響,下面是他們的實(shí)驗(yàn)方案:
第一步:取蛙卵20枚,平均分成4等份。
第二步:將它們分別放入4只燒杯中,加入等量的純凈水。
第三步:將各燒杯中水的溫度分別控制在15℃、20℃、25℃和30℃。
第四步:將各燒杯放在陽光充足的地方,記錄5日內(nèi)各燒杯中蛙卵的孵化數(shù)。
請(qǐng)分析回答相關(guān)問題:
⑴通過抱對(duì),雌蛙排出___________(填“卵細(xì)胞”或“受精卵”)進(jìn)入水中完成受精。青蛙發(fā)育的時(shí)期包括:________________________________(用箭頭連接各時(shí)期)。因此青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是________________________________。
⑵請(qǐng)指出上述實(shí)驗(yàn)方案的不足之處:________________________________。
⑶下圖是他們改進(jìn)方案并實(shí)施實(shí)驗(yàn)后,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
①在20℃的水中,蛙卵5日內(nèi)的孵化數(shù)是___________。
②通過該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f明蛙卵孵化的最適溫度一定是25℃?___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答有關(guān)問題:
材料一:圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過去20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,
2007年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點(diǎn)。這些都說明了一個(gè)現(xiàn)象——地球在變暖。
(1)由兩種狐的頭部特征可以推測(cè)圖______為北極狐。說明生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與_________相適應(yīng)的。
(2)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇,北極狐的命運(yùn)可想而知!請(qǐng)你根據(jù)所見所學(xué),想一想阻止全球變暖的方法(至少答出兩點(diǎn))
___________________________________________________________________________
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