原本生活在同一地域的某種群,現(xiàn)人為地把它們分隔成A、B兩個(gè)種群,如果A種群的生活環(huán)境發(fā)生變化,而B種群的生活環(huán)境保持原狀,則( 。
A.A種群的進(jìn)化速率比B種群快
B.A種群的進(jìn)化速率比B種群慢
C.兩個(gè)種群的進(jìn)化速率一樣
D.兩個(gè)種群都保持原水平不變
達(dá)爾文認(rèn)為一切生物都具有產(chǎn)生變異的特性.引起變異的根本原因是環(huán)境條件的改變.在生物產(chǎn)生的各種變異中,有的可以遺傳,有的不能夠遺傳.達(dá)爾文認(rèn)為,在生存斗爭中,具有有利變異的個(gè)體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去即適者生存.反之,具有不利變異的個(gè)體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡即不適者被淘汰.達(dá)爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.遺傳變異是自然選擇的基礎(chǔ),生存環(huán)境變化是自然選擇的根本原因(外因),過度繁殖是自然選擇的內(nèi)因,弱肉強(qiáng)食即生存競爭是自然選擇的方式,適者生存、不適者被淘汰是自然選擇的結(jié)果.A種群的生活環(huán)境發(fā)生變化,生物與環(huán)境相適應(yīng),因此A種群的生物經(jīng)過新環(huán)境的選擇,適應(yīng)新環(huán)境者生存,不適應(yīng)新環(huán)境者被淘汰,故A種群的生物進(jìn)化的快,而B種群的生活環(huán)境保持原狀,生物與環(huán)境相適應(yīng),生物沒有經(jīng)過環(huán)境變化的選擇,因此B種群的生物進(jìn)化的慢.
故選A.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

原本生活在同一地域的某種群,現(xiàn)人為地把它們分隔成A、B兩個(gè)種群,如果A種群的生活環(huán)境發(fā)生變化,而B種群的生活環(huán)境保持原狀,則(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

原本生活在同一地域的某種群,現(xiàn)人為地把它們分隔成A、B兩個(gè)種群,如果A種群的生活環(huán)境發(fā)生變化,而B種群的生活環(huán)境保持原狀,則


  1. A.
    A種群的進(jìn)化速率比B種群快
  2. B.
    A種群的進(jìn)化速率比B種群慢
  3. C.
    兩個(gè)種群的進(jìn)化速率一樣
  4. D.
    兩個(gè)種群都保持原水平不變

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科目:初中生物 來源:2013屆山東省八年級下冊過關(guān)測生物試卷 題型:選擇題

原本生活在同一地域的某種群,現(xiàn)人為地把它們分隔成A、B兩個(gè)種群,如果A種群的生活環(huán)境發(fā)生變化,而B種群的生活環(huán)境保持原狀,則:

   A.A種群的進(jìn)化速率比B種群快             B。A種群的進(jìn)化速率比B種群慢

   C.兩個(gè)種群的進(jìn)化速率一樣                 D。兩個(gè)種群都保持原水平不變

 

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科目:初中生物 來源:2013屆山東省臨沂市臨沭縣英才學(xué)校八年級下學(xué)期期中模擬考試生物試卷 題型:選擇題

原本生活在同一地域的某種群,現(xiàn)人為地把它們分隔成A、B兩個(gè)種群,如果A種群的生活環(huán)境發(fā)生變化,而B種群的生活環(huán)境保持原狀,則

A.A種群的進(jìn)化速率比B種群快           B.A種群的進(jìn)化速率比B種群慢     

C.兩個(gè)種群的進(jìn)化速率一樣              D.兩個(gè)種群都保持原水平不變

 

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