【題目】我縣近年來采取生態(tài)林補助政策來響應(yīng)“綠水青山就是金山銀山”的號召，生態(tài)林比單濟林穩(wěn)定性要強。原因是：

A.生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜B.生物種類多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單

C.生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單D.生物種類多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜

【答案】D

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與生物種類，生物數(shù)量有密切的關(guān)系。

一般來說，在一個生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類越多，食物鏈越復(fù)雜，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，該生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定，所以生態(tài)林比單濟林穩(wěn)定性要強。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在桃花的結(jié)構(gòu)中，雄蕊不參與果實的形成，所以沒有雌蕊重要。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，不屬于生物的是（ ）

A.克隆羊B.溶洞中逐年增長的鐘乳石

C.深海獅子魚D.冬眠的蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從生物體結(jié)構(gòu)層次上分析，下列屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（　�。�

A.洋蔥表皮與消化系統(tǒng)B.肱二頭肌與神經(jīng)細(xì)胞

C.桃樹與油菜花D.心臟與香梨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用是生物的共同特征，其實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。（___）

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【題目】俗話說“麻雀雖小，五臟俱全”。這里的“五臟”，從生物的結(jié)構(gòu)層次角度分析，屬于：

A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落葉不是無情物，化作春泥更護花”。從生物學(xué)的角度看，在落葉化作春泥的過程中扮演分解者角色的是

A.植物B.動物C.細(xì)菌和真菌D.水分和陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種動物中，屬于節(jié)肢動物的是（ ）

A.梭子蟹B.蛔蟲C.渦蟲D.水螅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，可用于表示一條食物鏈的是( )

A.陽光→草→昆蟲→食蟲鳥

B.昆蟲→食蟲鳥→蛇→貓頭鷹

C.草→野兔→狼

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