2．下表為人體食物的營養(yǎng)成分，請(qǐng)補(bǔ)充完整：

分析 人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素等，據(jù)此作答．

解答 解：由分析可知，人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素等．水、無機(jī)鹽是小分子的無機(jī)物，不含碳，不能燃燒，不能為人體提供能量．糖類、脂肪和蛋白質(zhì)是大分子的有機(jī)物，含碳，能燃燒，能為人體提供能量．
故答案為：水；無機(jī)鹽；糖類；脂肪；蛋白質(zhì)；

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：糖類、脂肪和蛋白質(zhì)是有機(jī)物，都能為人體提供能量，且其中最主要的供能物質(zhì)是糖類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．組成人和脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的是（　�。�
A．骨骼和肌肉B．骨連結(jié)和肌肉C．骨、骨骼和關(guān)節(jié)D．骨、關(guān)節(jié)和肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．如圖為綠色植物三大生理作用的概念圖，請(qǐng)回答下列問題

（1）①②③分別表示綠色植物三大生理作用，請(qǐng)據(jù)圖填寫：
①光合作用；②呼吸作用；③蒸騰作用；
（2）根從土壤中吸收了水分和無機(jī)鹽之后，通過⑤導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)礁鱾�(gè)器官，植物體通過光合作用制造的有機(jī)物又可以通過④篩管向下動(dòng)送到身體各處．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．“光合作用需要二氧化碳”實(shí)驗(yàn)中25%氫氧化鈉的作用是（　�。�
A．凈化空氣B．吸收空氣中的二氧化碳
C．促進(jìn)光合作用D．使實(shí)驗(yàn)快些成功

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．臨床上，醫(yī)生給低血糖休克病人注射50%的葡萄糖溶液，其主要目的是（　�。�
A．補(bǔ)充水分B．供給全面營養(yǎng)
C．提供能量D．維持細(xì)胞的正常形態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．李利在夜間或光線昏暗的環(huán)境下視物不清，醫(yī)生說她患“夜盲癥”，建議多吃含    食物（　�。�
A．維生素AB．維生素B1C．維生素CD．維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．周日劉海外出垂釣，當(dāng)魚鉤魚咬住時(shí)，劉海激動(dòng)得面紅耳赤，心跳加快．這是由于（　　）
A．血液循環(huán)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的結(jié)果B．神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果
C．神經(jīng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果D．激素調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．以下流程圖中不正確的是（　�。�
A．練習(xí)使用顯微鏡：取鏡→安放→對(duì)光→觀察
B．細(xì)胞分裂：細(xì)胞質(zhì)分裂→細(xì)胞核分裂→新細(xì)胞形成
C．青蛙的發(fā)育過程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D．尿液排出體外的過程：腎臟→輸尿管→膀胱→輸尿管→體外

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．人通過呼吸運(yùn)動(dòng)完成人體與外界環(huán)境的氣體交換，既肺的通氣．吸氣時(shí)，下列說法正確的是（　�。�
A．肋間肌和膈肌都收縮，胸廓的上下徑、左右徑和前后徑都變大
B．肋間肌收縮，膈肌舒張，胸廓前后徑和左右徑增大
C．肋間肌舒張，膈肌收縮，胸廓縮小
D．肋間肌、膈肌都舒張，胸廓擴(kuò)大

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同步練習(xí)冊(cè)答案