20．制作細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色用的液體是（　�。�
A．水B．生理鹽水C．碘液D．石灰水

分析 染色是生物顯微玻片標(biāo)本制作中最重要的環(huán)節(jié)之一．通過染色，將生物組織浸入染色劑內(nèi)，使組織細(xì)胞的某一部分染上與其他部分不同的顏色或深度不同的顏色，產(chǎn)生不同的折射率，以便觀察．不會影響細(xì)胞結(jié)構(gòu)的．如果細(xì)胞本身有顏色就不需要染色了．

解答 解：細(xì)胞核內(nèi)有染色體，染色體容易被堿性染料如碘液染成深色．因此，“制作細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)”，染色用的液體是碘液，把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤到標(biāo)本的全部．
故選：C．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握染色常用的液體是碘液．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．腎是人體重要的器官．當(dāng)腎衰竭而無法正常工作時(shí)，人就會因中毒而死亡．那么，它是如何工作的呢？請據(jù)圖回答問題
（1）當(dāng)血液流經(jīng)腎臟的[F]腎小球時(shí)，其中的部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等過濾到[E]腎小囊中，形成原尿
（2）當(dāng)原尿流經(jīng)[B]腎小管時(shí)，里面的全部葡萄糖，大部分的水、部分無機(jī)鹽等經(jīng)過重吸收作用進(jìn)入周圍的毛細(xì)血管中，而剩下的液體便形成了尿液
（3）人體排尿，不僅起到排出廢物的作用，而且對調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡、維持細(xì)胞的正常生理功能等有重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列動物既能游泳又能爬行的是（　�。�
A．鯽魚B．青蛙C．海龜D．蜈蚣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．動物的行為是多種多樣的．從獲得途徑看，動物的行為可分為兩大類，一類是先天性行為，一類是學(xué)習(xí)行為．請分析回答下列問題．
（1）蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏這些行為的獲得途徑看，屬于先天性行為，但蜜蜂只能采蜜而不能結(jié)網(wǎng)、孔雀能開屏而不能采蜜，這說明這種行為是由遺傳物質(zhì)決定的．
（2）為了幫助學(xué)生理解動物的學(xué)習(xí)行為，老師為學(xué)生舉了下列幾個(gè)例子．
①成年黑猩猩會利用經(jīng)驗(yàn)來解決問題，當(dāng)香蕉被掛在高處夠不到時(shí)，黑猩猩就會把幾個(gè)木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．②人類想要像小鳥一樣飛翔，但終究是飛不起來；鸚鵡學(xué)舌，雞鴨鵝卻學(xué)不會．③狼孩長期和狼共同生活后，具有像狼似的嚎叫、食生肉的行為，即使被人解救但終生也沒有學(xué)會說話．
例①說明學(xué)習(xí)行為的形成要依賴于生活經(jīng)驗(yàn)，例②學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)是遺傳因素（遺傳物質(zhì)），例③說明環(huán)境因素對學(xué)習(xí)行為的形成至關(guān)重要．
（3）剛出生的袋鼠如果不能爬向母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶，則不能生存；大山雀學(xué)會了偷喝牛奶，可以獲得更多的食物，從而更好的生存．上述事例說明，動物的先天性行為使動物能適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁衍，動物的學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好的適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化．
（4）綜上所述，先天性行為是生存的基本保證，是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為則能使動物得以更好的生存和繁衍．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖①--④是某同學(xué)制作洋蔥表皮裝片的部分操作，甲、乙是觀察口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞時(shí)的視野．請回答下列問題

（1）請排列①--④操作的先后順序①③④②，步驟④滴加的液體是稀碘液．
（2）如果在制作人體口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，在載玻片上滴加的是清水，造成的后果可能是細(xì)胞脹破．
（3）在觀察過程中，由于視野太亮看不清細(xì)胞間的界限，應(yīng)使用平面鏡或小光圈．若要將甲右下方的細(xì)胞移至視野中央，需向右下方移動裝片．如果需要看到更多的細(xì)胞，需要更換低倍物鏡．
（4）口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．請回答下列有關(guān)顯微鏡操作的問題：
（1）圖1是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片間的距離．其中①②③④放大的倍數(shù)分別是10×、40×、25×、5×．使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí)，為使顯微鏡中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，目鏡和物鏡的組合是①④，物鏡與玻片間距離應(yīng)該是圖⑥．
（2）圖2為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野，其中甲為主要觀察對象，當(dāng)視野①變?yōu)橐曇阿跁r(shí)，操作方法是將玻片標(biāo)本往左方向移動．
（3）圖3為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖，你認(rèn)為B同學(xué)的觀察效果好，另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有氣泡，要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況，蓋蓋玻片時(shí)，使其一邊接觸載玻片上面的液滴，然后緩緩地蓋在液滴上．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．細(xì)胞核中遺傳信息的存在于DNA中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．一朵花的主要部分是（　�。�
A．花冠B．子房C．花絲D．雌蕊和雄蕊

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)過程示意圖，請回答：
（1）隔水加熱的小燒杯中的液體是酒精其作用是脫去葉綠素．
（2）向培養(yǎng)皿中葉片滴加的液體是碘液．此操作依據(jù)的原理是淀粉遇到碘液變藍(lán)色．
（3）稍后用清水沖洗葉片，葉片見光部分變成藍(lán)色，說明了有淀粉產(chǎn)生．
（4）實(shí)驗(yàn)中將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是運(yùn)走耗盡葉片中原有的淀粉．

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