根據(jù)下圖分析，下列相關(guān)描述錯誤的是----------------------------------（    ）
A．甲是動脈血管；乙是靜脈血管；丙是毛細(xì)血管
B．若甲、乙都是參與肺循環(huán)的血管，則甲中流的是動脈血
C．血液流經(jīng)丙后，某些物質(zhì)含量會發(fā)生改變
D．甲管壁較同級的乙管壁厚，彈性較同級的乙管壁大
B

試題分析：毛細(xì)血管的功能是進(jìn)行物質(zhì)交換，之所以能進(jìn)行物質(zhì)交換是因?yàn)槠涔芮恍�、管壁薄、血流慢、�?shù)量多、紅細(xì)胞單行通過等特點(diǎn)；動脈的功能是把血液從心臟輸送到全身各處，血液流動方向是從主干流向分支，但其內(nèi)沒有防止血液倒流的瓣膜；靜脈的功能是把血液從全身各處輸送回心臟，血液流動方向是從分支流向主干，靜脈與心房相連；毛細(xì)淋巴管的開始端是盲端．因此，乙是靜脈；甲是動脈，在肺循環(huán)中肺動脈內(nèi)流靜脈血；丙是毛細(xì)血管，數(shù)量最大、分布最廣；由一層上皮細(xì)胞成．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

中醫(yī)“切脈”的血管是（　　）
A．動脈B．靜脈C．毛細(xì)細(xì)胞D．紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列血管中用來供應(yīng)心臟本身的營養(yǎng)的血管是（ ）
A．肺動脈B．肺靜脈C．冠狀動脈D．主動脈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖示人體某部位的部分血管，其中箭頭表示血液流動方向，下列說法錯誤的是（  ）
A．若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則經(jīng)肺循環(huán)后c中血液氧氣含量增多，營養(yǎng)物質(zhì)含量不變
B．若b為小腸處毛細(xì)血管網(wǎng)，則c為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血
C．若b為腎小球毛細(xì)血管網(wǎng)，則c中為代謝廢物減少的靜脈血
D．若b為腎小管外毛細(xì)血管網(wǎng)，則c中為含營養(yǎng)物質(zhì)增多的靜脈血

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是小魚尾鰭內(nèi)的血流示意圖，圖中箭頭表示血流方向。據(jù)圖回答：

圖中A代表　　　　血管，判斷的依據(jù)是　　　　　　　　  　　　　
B代表　　　　血管，判斷的依據(jù)是　　　　　　　　  　　　　
C代表       血管，判斷的依據(jù)是     　　　　   　　　　   

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)人體血管的敘述中，錯誤的是（   ）。
A．人的手臂上一條條的“青筋”不是血管而是神經(jīng)
B．病人到醫(yī)院打點(diǎn)滴時，針頭是插入靜脈
C．將藥物注人的臀部肌肉，藥物會進(jìn)入毛細(xì)血管
D．中醫(yī)給病人“切脈”時，是感受手腕部動脈的搏動

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用顯微鏡觀察小魚尾鰭血管的分枝情況時，紅細(xì)胞單行通過的血管是（   ）
A．動脈B．靜脈C．毛細(xì)血管D．淋巴管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

中醫(yī)常通過“切脈”來推知體內(nèi)各器官的健康狀況，“切脈”常見的部位是…………………………………………………………………………（  ）
A．橈動脈B．肱動脈　C．頸動脈　D．股動脈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

“打吊針”輸液，藥物直接進(jìn)入的血管是靜脈。

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同步練習(xí)冊答案