Question

請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）“一母生九子，連母十個(gè)樣”說(shuō)明生物具有

變異

的特性．
（2）“小草依依，踏之何忍．”這些提示語(yǔ)提醒人們不要踐踏小草．土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是：

土壤缺少氧氣，影響根的呼吸

．
（3）現(xiàn)在，常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué)，上午這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份較為合理的早餐食譜：

一個(gè)雞蛋、一塊面包、一杯鮮牛奶、足夠的蔬菜和水果．

．
（4）“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”中的蝴蝶和蜻蜓的發(fā)育相同，都屬于

完全變態(tài)

發(fā)育．
（5）吸煙有害健康．對(duì)人體造成危害的物質(zhì)主要是煙葉中的尼古丁，該物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞的

液泡

中．
（6）俗話說(shuō)“食不言，寢不語(yǔ)”，其實(shí)吃飯的時(shí)候不能大聲談笑是有科學(xué)道理的，原因是

食物容易由咽誤入氣管

．

Answer 1

分析：本題考查的生物知識(shí)較多，依據(jù)知識(shí)點(diǎn)逐次回答．

解答：解：（1）一豬生九子，連母十個(gè)樣”這表明生物的親子代之間以及子代個(gè)體之間在性狀上的差異性，是生物的變異．
（2）呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，釋放的能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用．呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動(dòng)提供能量，所以只要是活的細(xì)胞都需要能量，就都要進(jìn)行呼吸作用，因此植物的根要進(jìn)行呼吸作用，土壤板結(jié)，使得土壤顆粒之間的空隙變小，容的氧氣就少，從而影響根的呼吸作用，不利于植物的生長(zhǎng)．
（3）早餐食譜：一個(gè)雞蛋、一塊面包、一杯鮮牛奶、足夠的蔬菜和水果．雞蛋、牛奶含豐富的蛋白質(zhì)，面包主要提供淀粉等，蔬菜、水果含有維生素，米飯中富含糖類．
（4）昆蟲(chóng)綱的變態(tài)發(fā)育和兩棲類有所不同，因?yàn)樗鼈兊淖儜B(tài)發(fā)育又分為完全變態(tài)與不完全變態(tài)．蛾，蝶，蠅的變態(tài)，由受精卵開(kāi)始，要經(jīng)過(guò)幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段．而且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)差別很明顯，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)．像這樣的還有蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂等．
（5）植物細(xì)胞中含有大量的物質(zhì)如糖類、水等，酸味、甜味、苦味、辣味等物質(zhì)在液泡內(nèi)的細(xì)胞液里，煙草屬于植物，因此煙草中的煙堿，又稱為尼古丁，對(duì)人體有害，主要存在于煙草細(xì)胞的液泡內(nèi)．
（6）呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管．消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門．人的咽喉是食物和空氣的共同通道，氣管在前，食管在后，氣體和食物各行其道，有條不紊，這就要?dú)w功于會(huì)厭軟骨．會(huì)厭軟骨猶如鐵路上的道岔．人們吞咽食物時(shí)，喉上升，會(huì)厭軟骨向后傾斜，將喉門蓋住，食物順利進(jìn)入食管．下咽動(dòng)作完成以后，會(huì)厭軟骨又恢復(fù)直立狀態(tài)，以便進(jìn)行呼吸．倘若吃飯時(shí)談笑風(fēng)生就會(huì)使會(huì)厭軟骨的動(dòng)作無(wú)所適從，導(dǎo)致食物“嗆”入食管的事故發(fā)生，因?yàn)槿说挠抑�氣管一般短而粗，左支氣管�?xì)而長(zhǎng)，所以食管會(huì)落入右支氣管，嚴(yán)重時(shí)可患吸入性肺炎．
故答案為：（1）變異（2）土壤缺少氧氣，影響根的呼吸（3）一個(gè)雞蛋、一塊面包、一杯鮮牛奶、足夠的蔬菜和水果．（4）完全變態(tài)（5）液泡（6）食物容易由咽誤入氣管

點(diǎn)評(píng)：熟練掌握好生物知識(shí)是解決本題的關(guān)鍵．