【題目】如圖草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)包含 條食物鏈.若以X代表該食物網(wǎng)中德某生物,那么對于食物鏈“草→鼠→X→鷹”,X代表的是 ,在此食物鏈中獲得能量最少的是 .
(2)此圖再添加非生物環(huán)境和生物部分中的 就可構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).
(3)土地荒漠化是全球性生態(tài)環(huán)境問題之一,該草原生態(tài)系統(tǒng)中, 被破壞是導(dǎo)致土地荒漠化的主要原因.
【答案】(1)5 蛇 鷹
(2)微生物 (分解者或細(xì)菌、真菌、霉菌)
(3)草(植被)
【解析】
試題分析:(1)食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)。每條食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者(綠色植物)箭頭指向初級消費(fèi)者(植食性動(dòng)物)箭頭指向次級消費(fèi)者(食肉動(dòng)物)箭頭指向次級消費(fèi)者(食肉動(dòng)物)。該圖中共有五條食物鏈:分別是 草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹。
(2))生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物,根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。其中生產(chǎn)者指的是綠色植物.它們利用光能,通過光合作用,把無機(jī)物制造成有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;消費(fèi)者指的是各種動(dòng)物。它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機(jī)物,細(xì)菌和真菌能將動(dòng)植物的遺體分解成簡單的有機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,為分解者。
(3)保持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ).生態(tài)系統(tǒng)可以依靠自動(dòng)調(diào)節(jié)來維持自身的穩(wěn)定.但是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,當(dāng)外力的影響超出一定限度,生態(tài)平衡就會(huì)遭到破壞,需要很長的時(shí)間才能自然恢復(fù)或部分恢復(fù),有時(shí)則完全不能恢復(fù)。土地荒漠化是全球性生態(tài)環(huán)境問題之一,該草原生態(tài)系統(tǒng)中,草(植被)被破壞是導(dǎo)致土地荒漠化的主要原因。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面左圖是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,右圖是植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生命活動(dòng)的示意圖,甲為細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu),a、b分別表示某種氣體。請據(jù)圖分析回答:
(1)植物吸收的水絕大部分通過__________作用散失,其失水的“門戶”是左圖中的[ ] _____。
(2)若右圖a、b分別表示二氧化碳和氧氣,則甲代表的結(jié)構(gòu)是__________,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行的生命活動(dòng)為__________作用,該項(xiàng)生命活動(dòng)能合成貯存能量的__________,并能維持大氣中的__________平衡。
(3)若b氣體能使澄清石灰水變渾濁,則右圖表示細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行__________作用,其主要意義是為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供__________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,據(jù)圖分析:
(1)圖中最長的食物鏈?zhǔn)牵?/span> .
(2)跟鼠有關(guān)系的食物鏈有 條.
(3)如蛇的數(shù)量減少,短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有鼠和 ,數(shù)量減少的生物有 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為綠色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循環(huán)中的作用,請據(jù)圖回答:
(1)圖中的微生物包括____________和______________.
(2)枯枝落葉被微生物分解成____________水和無機(jī)鹽等.
(3)圖中的綠色植物包括藻類植物、____________、蕨類植物和 ___________等四種主要類群.
(4)大氣中的二氧化碳通過① ___________作用被植物利用.植物又通過②____________作用,產(chǎn)生二氧化碳釋放到大氣中.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮時(shí),視野中看到細(xì)胞數(shù)目最少的目鏡和物鏡的組合是( 。
A.15×,40×
B.5×,10×
C.15×,10×
D.10×,40×
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為尿的形成過程示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. ①②③中流動(dòng)的是動(dòng)脈血
B. ④中為原尿,不含大分子蛋白質(zhì)、血細(xì)胞
C. 腎單位由②④⑦構(gòu)成
D. ⑥中含水、無機(jī)鹽、尿素等
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們經(jīng)常利用植物的營養(yǎng)繁殖來培育果樹、花卉和蔬菜等經(jīng)濟(jì)作物。如下圖所示:
圖A的繁殖方式是_______,_______、_______常用這樣的繁殖方法;圖B的繁殖方式是_______,_______、_______常用這樣的繁殖方法;圖C的繁殖方式是_______,_______、_______常用這樣的繁殖方法。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】病毒是一類不同于細(xì)菌的生物,它與細(xì)菌的區(qū)別是( )
①能引起人和其他生物患病
②沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
③含有遺傳物質(zhì)
④必須生活在其他生物的活細(xì)胞中
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com