【題目】培養(yǎng)細(xì)菌的一般步驟,正確的是

接種 高溫滅菌 配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基 恒溫培養(yǎng)

A①②④③ B③②①④ C③①②④ D①③②④

【答案】B

【解析】

試題分析:細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,可以用牛肉汁加瓊脂熬制,然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌,以防雜菌對實(shí)驗(yàn)的干擾,為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌,要等冷卻后,再進(jìn)行接種,接種后放在溫暖的培養(yǎng)箱中進(jìn)行恒溫培養(yǎng)。注意:定期觀察并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。所以培養(yǎng)細(xì)菌的一般步驟是:配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基、高溫滅菌、接種、恒溫培養(yǎng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷蚯蚓的前端和后端,最方便的是根據(jù)

A. 體節(jié)的形狀 B. 環(huán)帶的位置 C. 剛毛的長短 D. 口和肛門的位置

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞生命活動的控制中心是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生物之間相互影響的是

A.企鵝喂食 B.向日葵的花盤向著太陽生長

C.梅花鹿求偶爭斗 D.獅子捕食斑馬

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國政府為在20世紀(jì)末在我國消滅小兒脊髓灰質(zhì)炎,近幾年來,在每年的12月和次年的1月,對全國6周歲以下的兒童進(jìn)行強(qiáng)化免疫,服用脊髓灰質(zhì)炎疫苗。從預(yù)防傳染病流行的角度看,這樣做的目的是為了:

A人工免疫 B控制傳染源

C切斷傳播途徑 D保護(hù)易感人群

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】免疫全面而科學(xué)的定義是,能抵抗 侵入,清除衰老、死亡或損傷的 ,監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的 細(xì)胞的功能。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用必須的條件是 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】完成反射的結(jié)構(gòu)叫(

A.神經(jīng)元 B.反射弧 C.神經(jīng)末梢 D.大腦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物既能影響環(huán)境,又能適應(yīng)環(huán)境。下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的實(shí)例是

A. 駱駝刺有非常發(fā)達(dá)的根系 B. 綠色植物能夠更新污濁了的空氣

C. 蚯蚓在土壤中活動,可以使土壤疏松 D. 夏天的大樹下比較涼爽

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案