【題目】我們在養(yǎng)花的過程中,經(jīng)常給花澆水、施肥、松土,并放在陽光下。天氣冷了,我們還要把花放在屋里,而且一般一個花盆只栽一株植物。這些所對應(yīng)的條件分別是生物生存所需要的什么基本條件
①營養(yǎng)物質(zhì) ②空氣 ③陽光 ④適宜的溫度 ⑤一定的生存空間 ⑥水
A.①③②⑤⑥④B.⑥①②③④⑤
C.④⑤③⑥①D.③⑥④⑤②①
【答案】B
【解析】
本題考查了生物生存的基本條件是營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
由分析可知養(yǎng)花時,我們要經(jīng)常給花澆水,說明花的生長需要水,施肥是為花提供營養(yǎng)物質(zhì),松土使土壤疏松,利于空氣的進(jìn)入,為根的呼吸提供氧氣,把花放在陽光下說明生物生存需要陽光,天氣冷了還要把花搬進(jìn)室內(nèi),說明需要適宜的溫度,一個花盆中要栽種適量的花卉,說明需要一定的生存空間。故選B。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)步驟順序,正確的是
①脫去葉片中的葉綠素 ②把天竺葵放在光下照射
③把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分 ④把天竺葵放在黑暗處一晝夜
⑤把部分遮光的葉片摘下,去掉黑紙 ⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液
A.④③②⑤①⑥B.④②③①⑤⑥C.②③④⑤①⑥D.②④③⑤⑥①
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【題目】眾所周知,如果沒有食物,人仍可以存活幾周;如果沒有空氣,人可能連幾分鐘都無法生存。人進(jìn)行呼吸時,呼出的氣體和吸入的氣體相比,其變化是( )
①溫度升高 ②水分增加 ③氧氣含量增加 ④二氧化碳含量增加
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
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【題目】春暖花開的時候,我們會看到小蜜蜂忙碌地飛舞在花叢中,那么蜜蜂為什么會被花吸引呢?請根據(jù)這個問題,做出四項(xiàng)合理假設(shè)。
(1)假設(shè)一:_______
(2)假設(shè)二:_______
(3)假設(shè)三:_______
(4)假設(shè)四:_______
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【題目】綠色開花植物受精過程依次是( 。
①精子與卵細(xì)胞、極核融合 ②花粉管進(jìn)入子房 ③花粉管進(jìn)入胚珠 ④花粉萌發(fā)出花粉管 ⑤花粉管末端破裂放出精子
A.④②③⑤①B.④③②⑤①C.①②③④⑤D.④⑤②③①
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【題目】請你結(jié)合下面資料和某同學(xué)開展的探究實(shí)驗(yàn),分析回答有關(guān)問題:
入夏以后,惱人的蚊子又“活躍”起來,為了減少蚊蟲的叮咬,某小區(qū)物業(yè)工作人員決定每天向小區(qū)池塘內(nèi)噴灑“無敵”牌滅蚊劑。噴藥一段時間后,池塘內(nèi)的一些魚類等動物陸續(xù)出現(xiàn)了死亡的現(xiàn)象。
某同學(xué)通過查閱資料知道了該滅蚊劑對水生小動物具有一定的毒性,而水草A和水草B對該滅蚊劑有一定的降解作用。為了比較單獨(dú)投放一種水草和混合投放兩種水草對該滅蚊劑的降解效果,甲同學(xué)決定利用若干玻璃魚缸、自來水、“無敵”牌滅蚊劑、小金魚、水草A和水草B等進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方案如下:
①取3個相同規(guī)格的玻璃魚缸,分別加入5升自來水,編號甲、乙、丙。
②選擇6條I__的小金魚,平均分成3份,分別投入甲、乙、丙魚缸中。
③在甲、乙兩個魚缸中分別加入生長良好的200克水草A和200克水草B;向丙魚缸中加入II__。
④向三個魚缸中分別加入10毫升“無敵”牌滅蚊劑。
⑤將三個魚缸放在Ⅲ__的同一地點(diǎn)。
⑥每天定時觀察各魚缸中魚的活躍程度,持續(xù)觀察幾周并記錄。
(1)請你幫助甲同學(xué)完成上述實(shí)驗(yàn)方案:
I_________ II________ Ⅲ________
(2)請你找出,上述方案中需要改進(jìn)的地方加以改正:_______
(3)經(jīng)過完善和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案后,甲、乙、丙三個玻璃魚缸能否看成是一個生態(tài)系統(tǒng)?____(能或不能),你的理由是__。
(4)物業(yè)工作人員向小區(qū)池塘內(nèi)噴灑“無敵”牌滅蚊劑,主要目的是消滅蚊子的________期。蚊子和小金魚這兩類動物身體結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_________。
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【題目】為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(表中未涉及的其他條件均適宜)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題:
1組 | 2組 | 3組 | 4組 | 5組 | |
實(shí)驗(yàn)條件 | 2張紙巾 | 2張紙巾 | 2張紙巾 | 2張紙巾 | 2張紙巾 |
2粒種子 | 2粒種子 | 2粒種子 | 2粒種子 | 2粒種子 | |
擰緊瓶蓋 | 擰緊瓶蓋 | 擰緊瓶蓋 | 擰緊瓶蓋 | 擰緊瓶蓋 | |
不灑水 | 灑一點(diǎn)水 | 灑一點(diǎn)水 | 倒較多的水 | 灑一點(diǎn)水 | |
櫥柜 | 櫥柜 | 冰箱 | 櫥柜 | 櫥柜 | |
有光 | 有光 | 有光 | 有光 | 無光 | |
種子是否萌發(fā) | 沒有萌發(fā) | 全部萌發(fā) | 沒有萌發(fā) | 沒有萌發(fā) | 全部萌發(fā) |
(1)用2組與4組進(jìn)行對照,所探究的問題是______________________
(2)3組的種子沒有萌發(fā),主要原因是_________________。
(3)如果要測定大豆種子的發(fā)芽率,可在上表________組的環(huán)境中進(jìn)行。
(4)若要探究光對大豆種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇2組與5組進(jìn)行對照。根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)情況,得出的結(jié)論是:_________。
(5)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計明顯存在的不足是:_____。
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