15.近視眼和遠(yuǎn)視眼都是常見(jiàn)的眼科疾病,下列關(guān)于近視眼和遠(yuǎn)視眼的說(shuō)法中,不正確的是(  )
A.近視眼看不清楚遠(yuǎn)處的東西B.遠(yuǎn)視眼眼睛的晶狀體凸度小
C.遠(yuǎn)視眼眼球的前后徑比近視眼的短D.近視眼可以佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正

分析 (1)近視眼:如果晶狀體的凸度過(guò)大大,或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng),遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方,導(dǎo)致看不清遠(yuǎn)處的物體,形成近視眼.近視眼戴凹透鏡加以矯正.

(2)遠(yuǎn)視眼:如果眼球晶狀體的曲度過(guò)小,或眼球前后徑過(guò)短,近處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物像,就會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方,導(dǎo)致看不清近處的物體,形成遠(yuǎn)視眼.遠(yuǎn)視眼戴凸透鏡進(jìn)行矯正.

解答 解:A、近視眼看不清楚遠(yuǎn)處的東西,A正確;
B、遠(yuǎn)視眼眼睛的晶狀體凸度小,B正確;
C、遠(yuǎn)視眼眼球的前后徑比近視眼的短,物像會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方,C正確;
D、近視眼眼球的晶狀體過(guò)度變凸且不能恢復(fù)原狀,可以佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握近視眼的成像特點(diǎn)、形成原因和矯正措施.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.水螅身體上的刺細(xì)胞生長(zhǎng)的位置和生理功能分別是(  )
A.外胚層,捕獲食物B.內(nèi)胚層,防御敵害
C.外胚層,攻擊和防御D.內(nèi)胚層,攻擊和防御

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列哪些不是節(jié)肢動(dòng)物所具備的特點(diǎn)( 。
A.體表有外骨骼B.足和觸角均分節(jié)
C.一般都有三對(duì)足兩對(duì)翅D.身體分部

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.藻類植物大多生活在水中,植物體沒(méi)有根、莖、葉的分化,都能進(jìn)行光合作用作用,制造有機(jī)物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在生物圈中,生命活動(dòng)最旺盛的區(qū)域是( 。
①海平面以上10km的范圍內(nèi) 
②海平面以下10km的范圍內(nèi) 
③地表以上100m的范圍內(nèi)
④水面以下100m的范圍內(nèi)  
⑤陸地以上2km的范圍內(nèi).
A.①③⑤B.②⑤C.③④D.①②④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.淀粉在人體內(nèi)初步消化的場(chǎng)所是( 。
A.肝臟B.小腸C.D.口腔

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在石城縣,人們保存香菇比較常用方法是( 。
A.煙熏法B.脫水法C.腌制法D.巴氏消毒法

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小敏同學(xué)想探究“饅頭在口腔中的變化”,它進(jìn)行了三種處理:
Ⅰ、將饅頭碎屑與唾液放入①號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?br />Ⅱ、將饅頭碎屑與清水放入②號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?br />Ⅲ、將饅頭塊與唾液放入③號(hào)試管中不攪拌.
(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí),Ⅰ和Ⅲ是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)若將3支試管讀放入37℃的溫水中,5~10分鐘后取出,滴加碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)Ⅰ號(hào)試管不變藍(lán).這是因?yàn)榈矸坜D(zhuǎn)化成了麥芽糖.
(3)①和②號(hào)試管都進(jìn)行了充分?jǐn)嚢柽@相當(dāng)于口腔中舌的攪拌的作用.
(4)以①號(hào)試管和②試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),是為了探究唾液對(duì)饅頭的消化作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更具有生存優(yōu)勢(shì),是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.恒溫動(dòng)物需要的能量少B.恒溫動(dòng)物消耗的氧氣多C.恒溫動(dòng)物更能適應(yīng)環(huán)境的變化D.恒溫動(dòng)物需要的食物多

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