【題目】下列可能解決人體器官移植中的難題的技術(shù)是( )
A.有性生殖
B.克隆技術(shù)
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D.發(fā)酵技術(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】安全用藥不僅指根據(jù)病情恰當(dāng)?shù)剡x擇藥物種類(lèi)、劑量,還包括選擇合適的給藥方式,使藥物順利到達(dá)病灶處,從而達(dá)到最好的治療效果。
(1)國(guó)際通行的藥品分類(lèi)管理辦法將藥物分為處方藥和_________。
(2)某些藥物口服時(shí)藥效會(huì)降低,如胰島素會(huì)依次在_______、________內(nèi)被蛋白酶分解而幾乎完全失活。胰島素尚未到達(dá)病灶,已經(jīng)失效,該現(xiàn)象稱(chēng)為首過(guò)清除。
(3)有些藥物不會(huì)被消化酶分解,如圖所示,經(jīng)消化道吸收后全部經(jīng)過(guò)_________入肝。肝臟是物質(zhì)代謝的重要器官,經(jīng)消化道吸收的藥物,到達(dá)病灶前,先經(jīng)過(guò)肝臟,可能被肝臟代謝而失去藥效,這種現(xiàn)象也叫首過(guò)清除。
(4)為避免上述兩種類(lèi)型的首過(guò)清除,常通過(guò)手臂靜脈注射給藥,原因是藥物可以經(jīng)過(guò)上、下腔靜脈到達(dá)心臟,再隨______循環(huán)、______循環(huán)到達(dá)病灶,從而保證了絕大部分藥物到達(dá)病灶時(shí)具有正常藥效。
(5)除靜脈注射以外,下列給藥方式能避免上述兩種類(lèi)型的首過(guò)清除的是________。
①直接吸入肺部的氣霧劑 ②肌肉注射
③舌下含服的硝酸甘油 ④可以透皮吸收的中國(guó)傳統(tǒng)的膏藥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)是屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)( )
A.森林可以保持水土流失
B.旗形樹(shù)的樹(shù)冠像一面旗
C.千里之堤,潰于蟻穴
D.蚯蚓能疏松土壤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小芳同學(xué)的手被扎迅速縮手的反射弧模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是____________。神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和____________神經(jīng)系統(tǒng)組成。
(2)縮手反射過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是____________(用圖中數(shù)字和箭頭表示)。
(3)縮手反射屬于____________反射(填“條件”或“非條件”)?s手反射的神經(jīng)中樞位于人體的____________(填“大腦”或“脊髓”)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】眼是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界的重要感覺(jué)器官。目前中小學(xué)生患近視的人數(shù)逐年增多,青少年預(yù)防近視要從了解眼球的結(jié)構(gòu)和功能開(kāi)始。如圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人體視覺(jué)的形成過(guò)程:外界物體反射過(guò)來(lái)的光線,依次經(jīng)過(guò)(3)____________、瞳孔、(4)____________、玻璃體、經(jīng)過(guò)折射,在視網(wǎng)膜上獲得的圖像信息,通過(guò)視神經(jīng)傳到____________的特定區(qū)域,才能形成視覺(jué)。
(2)當(dāng)我們夜晚看書(shū)突然停電時(shí),眼睛瞳孔的變化是____________(填“變大”或“變小”)。
(3)青少年時(shí)期如果不注意用眼衛(wèi)生,經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)、看電視、玩手機(jī)等容易患近視眼,導(dǎo)致遠(yuǎn)處的物體在眼球內(nèi)所形成的物像落到視網(wǎng)膜的____________(填“前方”或“后方”),這樣看到的物像就會(huì)模糊不清。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是蘿卜根尖的形態(tài)圖,以下說(shuō)法正確的是( )
A.蘿卜的根尖就是其根的最頂端
B.蘿卜根的生長(zhǎng)只依靠伸長(zhǎng)區(qū)的不斷伸長(zhǎng)
C.圖中a部位長(zhǎng)出了根毛,是細(xì)胞分化的結(jié)果
D.根冠細(xì)胞排列緊密,細(xì)胞體積小,細(xì)胞核較大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖一的“進(jìn)化樹(shù)”表示動(dòng)植物進(jìn)化的大致歷程及各類(lèi)群之間的關(guān)系;圖二表示脊椎動(dòng)物心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:
(1)圖一進(jìn)化樹(shù)的A處表示______;請(qǐng)寫(xiě)出B、C代表的類(lèi)群:______、______。
(2)較早出現(xiàn)的藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有______的分化,苔蘚植物的莖中沒(méi)有_____,而較晚出現(xiàn)的被子植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜,有根莖葉花果實(shí)和種子六大器官的分化。
(3)從圖一中可以看出,原始鳥(niǎo)類(lèi)是由原始的______動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的,得出這一結(jié)論的主要證據(jù)是中華龍鳥(niǎo)化石,可見(jiàn)_____是科學(xué)家研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)。
(4)圖二中,輸送氧氣能力最強(qiáng)的心臟是______,請(qǐng)將四種心臟按動(dòng)物進(jìn)化順序用數(shù)字和箭頭表不出來(lái):______。
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