下圖是人體新陳代謝示意圖，其中A、B、C、D表示不同的系統(tǒng)；a、b、c、d、e表示不同的物質(zhì)；①、②表示不同的生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題(6分)：

(1)圖中[B]表示          。
(2)物質(zhì)[b]進(jìn)入[B]是依靠                完成的；物質(zhì)[a]的產(chǎn)生是組織細(xì)胞進(jìn)行
         作用的結(jié)果。
(3)①過(guò)程是通過(guò)         實(shí)現(xiàn)的。
(4)當(dāng)正常人血糖的濃度大于或等于0.16％時(shí)，[e]會(huì)暫時(shí)變?yōu)樘悄�，這說(shuō)明腎小管的
重吸收作用有                         。
(5)在              的調(diào)節(jié)作用下，A、B、C、D等各個(gè)系統(tǒng)既獨(dú)立分工，又相互協(xié)調(diào)，共同完成人體的新陳代謝活動(dòng)。

(1)循環(huán)系統(tǒng)    (2)擴(kuò)散作用   呼吸    (3)呼吸運(yùn)動(dòng)
(4)局限性(或一定限度)    (5)神經(jīng)系統(tǒng)和激素

解析

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科目：初中生物 來(lái)源：2012屆山東省臨淄外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)中考模擬考試生物試卷（3）（帶解析） 題型：綜合題

（三中----韓振強(qiáng)）下圖為人體新陳代謝示意圖，其中ABCDEF表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng)，abcde表示相關(guān)物質(zhì)，①②表示生理過(guò)程。請(qǐng)分析回答問題：（7分）

（1）根據(jù)圖中所示，物質(zhì)a和b所代表的分別是________________、________________。過(guò)程①中實(shí)現(xiàn)物質(zhì)a和b交換的場(chǎng)所是[    ]        。
（2）若E為泌尿系統(tǒng)，則d的形成要經(jīng)過(guò)_____________________和___________________兩個(gè)生理過(guò)程。圖中②代表的途徑可能是________________。
（3）物質(zhì)a濃度最高的部位是[    ]_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省臨淄外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)中考模擬考試生物試卷（3）（解析版） 題型：綜合題

（三中----韓振強(qiáng)）下圖為人體新陳代謝示意圖，其中ABCDEF表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng)，abcde表示相關(guān)物質(zhì)，①②表示生理過(guò)程。請(qǐng)分析回答問題：（7分）

（1）根據(jù)圖中所示，物質(zhì)a和b所代表的分別是________________、________________。過(guò)程①中實(shí)現(xiàn)物質(zhì)a和b交換的場(chǎng)所是[    ]         。

（2）若E為泌尿系統(tǒng)，則d的形成要經(jīng)過(guò)_____________________和___________________兩個(gè)生理過(guò)程。圖中②代表的途徑可能是________________。

（3）物質(zhì)a濃度最高的部位是[    ]_______________。

 

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（1）如下圖Ⅰ所示為人身體不同部位（或器官）生長(zhǎng)速度的曲線圖，其中，能代表生殖器官的是曲線___________。

（2）圖Ⅱ中既是腎單位的組成部分，又屬于循環(huán)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是___________（填代號(hào)）。

（3）如下圖Ⅲ所示，人體的組織細(xì)胞新陳代謝產(chǎn)生的①在排出體外的過(guò)程中，可以不經(jīng)過(guò)___________。

A．C                        B．B                         C．E                           D．F

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