（2013?廣安）一個細胞經(jīng)過分化后能成為幾個新細胞（　�。�
分析：細胞通過分裂可以增加數(shù)量，但是億萬個細胞簡單地堆砌起來不能成為生物體，因為生物體是有嚴整結(jié)構(gòu)的體系．只有當生物體的各種結(jié)構(gòu)有機地結(jié)合起來構(gòu)成一個統(tǒng)一整體時，才能完成復雜的生命活動．在多細胞生物體形成的過程中，核心的問題是細胞分化．
解答：解：細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞，因此，細胞數(shù)目的增多是細胞分裂的結(jié)果；細胞體積增大是細胞生長的結(jié)果；隨著細胞的分裂，細胞數(shù)量增多，細胞的形態(tài)和功能逐漸出現(xiàn)了差異，最后形成了具有不同形態(tài)和不同功能的各種細胞．這種由一般到特殊，由相同到差異的細胞變化的過程，叫細胞分化．細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，這些形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞群就是組織，因此細胞分化的結(jié)果是形成了組織，一個細胞經(jīng)過分化后能成為一個細胞．
故選：A．
點評：此題關鍵是理解細胞分裂和分化的結(jié)果，是考試的重點內(nèi)容．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?廣安模擬）在使用顯微鏡對光時，保持一條直線的結(jié)構(gòu)是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?廣安模擬）如圖顯示人體腎單位結(jié)構(gòu)模式圖（一）和甲、乙兩個人飲用等量葡萄糖后，血液濃度的變化情況圖（二），請分析回答．（注：正常情況下人血糖濃度為0.1%）

（1）圖（一）A、C、D、E中的液體是血液的是[
A、C
A、C
]，是原尿的是[
E
E
]
（2）圖（一）中若在D處發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)和紅細胞，說明
腎小球
腎小球
有病變．
（3）由圖（二）可知，糖代謝不正常的是曲線[
甲
甲
]，患者因體內(nèi)
胰島素
胰島素
分泌不足，而使血糖濃度
過高
過高
（答“過高”或“過低”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?廣安模擬）如圖為人類性別決定示意圖，請據(jù)圖分析：
（1）圖中1（父親）的體細胞中的染色體組成為44條+XY，4內(nèi)的染色體的組成是：
22條+X
22條+X
．
（2）如果這一對夫婦再生一個孩子，這個孩子是女孩的可能性有多大？
50%
50%
．
（3）若只考慮眼皮這一性狀，如果雙眼皮（A）對單眼皮（a）為顯性，父母都是雙眼皮，生了一個單眼皮的女兒，由此推測父母的基因組成分別是
Aa
Aa
、
Aa
Aa
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?廣安模擬）如圖表示的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答：
（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，除缺少非生物成分外，還缺少
分解者（或細菌、真菌）
分解者（或細菌、真菌）
．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
草
草
，初級消費者有
兔和鼠
兔和鼠
．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)有
5
5
條食物鏈
（4）鷹獲得能量最少的一條食物鏈是：
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹
．
（5）若該生態(tài)系統(tǒng)大量噴灑農(nóng)藥DDT后，則體內(nèi)含DDT濃度最高的是：
鷹
鷹
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?廣安模擬）如圖，晴天的上午，在一株盆栽植物上套一個透明的塑料袋，扎緊袋口：
（1）一段時間后，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠，這主要是綠色植物的
蒸騰
蒸騰
作用產(chǎn)生的．此時打開袋口，迅速把一支即將熄滅的火柴棍伸進袋內(nèi)，火柴復燃了，說明袋內(nèi)的氧氣較豐富，這是
光合
光合
作用產(chǎn)生的．
（2）傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口．第二天天亮前打開袋口，迅速伸進一根燃著的火柴，火柴熄滅了，說明袋內(nèi)的
二氧化碳
二氧化碳
較豐富，這是
呼吸
呼吸
作用的結(jié)果．

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