【題目】“關(guān)注健康，珍愛(ài)生命”，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容．今年發(fā)生的禽流感是由病毒H7N9引起的，下列關(guān)于H7N9流感的認(rèn)識(shí)或做法正確的是（　�。�

A. H7N9流感病毒是傳染源

B. H7N9流感未發(fā)現(xiàn)人與人之間的傳染，所以不是傳染病

C. H7N9流感患者痊愈后，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生針對(duì)此病毒的抗體，這種抗體的成分是蛋白質(zhì)

D. 加強(qiáng)鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防傳染病的重要措施，這屬于切斷傳播途徑

【答案】C

【解析】病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱。微生物占絕大多數(shù)，包括病毒、衣原體、立克次體、支原體、細(xì)菌、螺旋體和真菌；寄生蟲(chóng)主要有原蟲(chóng)和嚅蟲(chóng)。病原體屬于寄生性生物，所寄生的自然宿主為動(dòng)植物和人，H7N9流感病毒是病原體，A錯(cuò)誤；
傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，H7N9流感是由病原體引起的，屬于傳染病，B錯(cuò)誤；
抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中。如當(dāng)H7N9病毒侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生抵抗H7N9病毒的特殊蛋白質(zhì)，此蛋白質(zhì)叫做抗體，C正確；
加強(qiáng)鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防傳染病的重要措施，屬于保護(hù)易感人群，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)法律規(guī)定“表兄妹不能結(jié)婚”．請(qǐng)你用遺傳學(xué)知識(shí)判斷，這樣規(guī)定的主要目的是（　 �。�

A. 避免造成不孕 B. 避免親屬關(guān)系的混亂

C. 減少基因發(fā)生突變的幾率 D. 減少某些遺傳病發(fā)生的機(jī)率

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列飲食習(xí)慣中，合理的是（　�。�
A.因貪睡而經(jīng)常不吃早餐
B.用喝果汁、可樂(lè)等飲料來(lái)代替飲水
C.只吃自己喜歡的食物
D.合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展正在越來(lái)越多地影響人類的生活，請(qǐng)分析下列資料回答問(wèn)題。

（1）試管嬰兒技術(shù)：解決了部分夫妻不育的難題或生育健康后代的要求。這種技術(shù)和母親正常懷孕生產(chǎn)過(guò)程的相同之處是都是以________為發(fā)育起點(diǎn)，不同之處在于試管嬰兒是在體外進(jìn)行受精，而正常情況下受精是發(fā)生在人體的__________中。

（2）發(fā)酵食品是指人們利用有益細(xì)菌和真菌加工制造的一類食品。人們利用______制作酸奶、泡菜，制作時(shí)應(yīng)為該菌的發(fā)酵提供的適宜條件有：①無(wú)污染雜菌；②適宜的溫度；③____________（填“有氧”或“缺氧”）的環(huán)境。

（3）螢火蟲(chóng)體內(nèi)的熒光素酶催化系列反應(yīng)導(dǎo)致熒光的產(chǎn)生。有人設(shè)想培育像螢火蟲(chóng)一樣發(fā)光的“熒光樹(shù)”，他可利用的生物技術(shù)主要是____________。你贊成使用生物技術(shù)改變生物的特征嗎？你的觀點(diǎn)和理由是：______________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物在口腔中充分咀嚼的重要意義是（ ）
A.將食物徹底消化
B.進(jìn)一步釋放食物營(yíng)養(yǎng)
C.有助于對(duì)食物的吸收
D.減輕胃腸的負(fù)擔(dān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),可以幫助你更好地感知生物學(xué)現(xiàn)象,理解生物學(xué)知識(shí)。

(1)通過(guò)調(diào)查和觀察校園里的生物,可以感知生物的基本特征。草叢下的鼠婦受到驚嚇�？s成一個(gè)“小球’體現(xiàn)了生物__________的特征; 一棵石榴樹(shù)上石榴的顏色、大小、形態(tài)都有差別,體現(xiàn)了生物__________的特征。

(2)通過(guò)養(yǎng)殖和觀察黃粉蟲(chóng),可以感知昆蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程�！皠倎�(lái)家時(shí)的黃粉蟲(chóng)像面條似的在盒子里蠕動(dòng)。幾天后,它們就陸續(xù)變成了蛹,這些蛹跟‘懶羊羊’一樣就知道睡覺(jué)。又過(guò)了10天左右,它們變成了黑色長(zhǎng)有翅膀的甲蟲(chóng)�！鄙鲜鲈丛赐瑢W(xué)的觀察日記中,所記錄黃粉蟲(chóng)發(fā)育的時(shí)期包括_______。

(3)通過(guò)觀察稀釋的紅墨水在植物體不同器官里運(yùn)輸?shù)穆窂?可以感知輸導(dǎo)組織在植物體內(nèi)的分布。

將冬青的枝條、白色的百合花、長(zhǎng)有幼嫩豆莢的枝條插到滴有紅墨水的水中,過(guò)一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)冬青枝條的木質(zhì)部和葉脈變紅了,百合花和豆莢也變紅了。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以感知,植物體內(nèi)分布著輸導(dǎo)組織的器官有_______。

(4)通過(guò)管理農(nóng)作物,可以感知環(huán)境條件對(duì)植物生理活動(dòng)的影響。鑫鑫同學(xué)將洋蔥栽種在不透水的泡沫箱里,洋蔥發(fā)芽后每天都為其澆水。幾天后蔥葉萎蔫了,這是因?yàn)闈菜^(guò)多直接影響了洋蔥根部細(xì)胞的_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“植物人”是指只有呼吸和心跳，但不能自主活動(dòng)、沒(méi)有意識(shí)的病人，這種病人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒(méi)有受到損傷的部位是

A．大腦 B．小腦 C．腦干 D．脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于傳染病與免疫的認(rèn)識(shí)正確的是( )

A. 吸煙能引起肺癌，香煙是病原體

B. 開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)主要是保護(hù)易感人群

C. 白細(xì)胞的吞噬作用屬于特異性免疫

D. 只要是傳染病就一定能流行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變異中，屬于可遺傳變異的是

A．夏天多曬太陽(yáng)皮膚變黑 B．頭發(fā)由黑色染成金黃色

C．正常夫婦生白化病孩子 D．整容手術(shù)形成的雙眼皮

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同步練習(xí)冊(cè)答案