【題目】做過雙側輸卵管結扎手術的育齡婦女，一般將不再具有生育能力，分析其原因正確的是（　　）

A. 卵巢不能產生和排出卵細胞

B. 卵巢不能產生雌性激素

C. 卵細胞不能在輸卵管與精子相遇

D. 子宮內壁喪失種植胚胎的能力

【答案】C

【解析】試題分析：精子與卵細胞受精的場所是在輸卵管，精子從陰道通過子宮，在輸卵管與卵細胞相遇而完成受精過程的。把輸卵管結扎，這樣就阻止了精子與卵細胞相遇因而不能完成受精，從而達到避孕的目的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家將男性、女性體細胞內的染色體進行整理，形成了染色體圖譜，如圖是某夫婦體細胞染色體組成示意圖，請分析回答：

（1）根據(jù)如圖染色體組成可以判斷，甲為性的染色體組成，其性染色體表示為 ， 乙產生的生殖細胞中共含有條染色體，其中性染色體的組成是 ．
（2）若甲、乙是一對夫婦，第一胎生的是女孩，假如他們再生第二胎，生男孩的可能性為 ．
（3）若該對夫婦中，妻子雙眼皮（Bb），丈夫單眼皮（bb），他們生了一個雙眼皮的孩子，該孩子相關的基因組成是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列（ ）是草原生態(tài)系統(tǒng)的特點；

A．分布在較干旱地區(qū)，降水量少，動植物種類比較多，但是缺少高大的植物；

B．分布在較濕潤地區(qū)，動植物種類繁多，有涵養(yǎng)水源、保持水土的作用；

C．是人工造就的生態(tài)系統(tǒng)，以農作物為主體，動物和植物種類都較少；

D．多水、過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)，有凈化水源、蓄洪抗旱的作用；

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位．下列關于植物細胞結構圖的敘述，正確的是（　�。�

A. 動物細胞和植物細胞具有的相同結構是圖中的②④⑥

B. 植物細胞分裂時先是圖中的結構⑤一分為二

C. 圖中的結構③是線粒體，它是呼吸作用的場所

D. 圖中的結構②是細胞壁，它具有保護和支持作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們每一個人都是由一個細胞（受精卵）發(fā)育而來．如圖所示為人體細胞形成某些結構層次的生理過程，請分析回答問題：

（1）圖中A過程表示細胞的___過程，在該過程中，細胞核內的___先經過復制，然后平均分配到兩個新細胞中．

（2）動物細胞在A過程中不同于植物細胞的顯著特點是___．

（3）B表示細胞___的過程，經過該過程后，形成了不同的細胞群，把形態(tài)相似，結構功能相同的細胞構成的細胞群叫___．

（4）人體胃的結構層次是___；與人體的結構層次相比，水稻植株的結構層次中沒有___．

（5）現(xiàn)在的人們“談癌色變”，癌細胞的突出特點是___．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水稻的抗倒伏和倒伏是一對相對性狀，顯性性狀由基因B控制，隱性性狀由基因b控制，根據(jù)有關內容回答問題：
（1）將抗倒伏水稻作為親本進行雜交，收集種子種下去，觀察水稻植株生長的狀況并統(tǒng)計數(shù)據(jù)，將數(shù)據(jù)結果轉化成比例繪成如圖，根據(jù)圖中信息可推測是顯性性狀，親本的基因組成是 ．

（2）如果讓子代的倒伏植株與基因組成為Bb的植株進行雜交，后代出現(xiàn)倒伏的可能性為 ．
（3）將同一稻穗的水稻種子隨機分成兩組，分別種在肥沃和貧瘠的土壤中，前者的產量明顯高于后者，這種變異不能遺傳給后代，原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，巴斯德的鵝頸瓶實驗證明了細菌

A. 繁殖需要漫長的時間

B. 由營養(yǎng)豐富的肉湯產生

C. 由原來已存在的細菌產生

D. 能將無機物合成有機物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于菌落的敘述中不正確的說法是（　�。�

A. 只要有合適條件，無需人工培養(yǎng)在自然條件下也可以形成菌落

B. 菌落是由一個細菌或真菌繁殖后形成的

C. 用肉眼能看見的一大堆細菌或真菌就叫菌落

D. 細菌的菌落一般比真菌小

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青霉素是下列哪種真菌產生的（ ）

A．匍枝根霉 B．青霉 C．放線菌 D．酵母菌

查看答案和解析>>

同步練習冊答案